天津品拓文化交流活動策劃有限公司為您提供-團建、拓建項目之地壺球。地壺球dihuqiu(floor curling,是冬季---項目地壺curling的普及版,可在平滑地上進行的普及地壺運動。比賽規則與地壺基本相同,是通往---運地壺的跳板,是一項適合---的運動,適合各個年齡階段的人群。其項目可在平滑的地面以及可以容納9.7x1.6米賽道的任何合適的室內外場所進行,地壺球是一項沒有身體接觸的紳士運動,能夠身體力行的體驗孔子的“六藝五常”之道。
地壺球(floor curling是一個以團隊為單位在平滑地面上進行投擲性競賽項目。通過本方地壺球停在預先設定好的位置,或將對方地壺球擊出,達到制勝的目的。地壺球是一種通過團隊協作及體力和智力與一身的比賽,是一項需要個人技術與團隊配合的運動項目。
地壺球動靜結合,注重技巧,對體能沒有過多要求。但是會鍛煉參與者身體柔韌性和對力量的控制能力;同時鍛煉了大腦的應變能力、判斷能力、對---的把握能力。通過團隊合作,對目標樹立和堅持、對勝利的渴望和高度統一,在比賽中展現的團結協作、戰略及堅忍不拔
地壺的起源——
地壺運動之所以如此---,除了它能給玩家帶來樂趣與觀賞性以外,值得加分的地方就在于它悠久的歷史。
關于地壺的發源地爭論早在100多年前就開始了,一種觀點認為地壺運動起源于歐洲---,另一種則認為起源于蘇格蘭,并且兩者都能找到相關證據
地壺項目從危機意思、適應意識、使命意識、競爭意識四個方面讓參與者收獲價值
危機意識:基本使命是“成家立業”,是關鍵階段,是極富創造性的時期,一般職業方向已定,擁有并保持自己的---競爭力,在自己選擇的或管理領域內繼續學習,力爭成為一名---或職業能手。
適應意識:培養學員時刻謹記企業發展之路上的各種危機,協助企業一起預防危機的發生,在危機出現時擁有解決問題的主動性。
使命意識:這一階段擴大、發展、深化自己的---技能,維護已獲得的成就和社會---,維持家庭和工作兩者間的和諧關系,尋找接---選。并不斷總結自己的職業經驗,開始成為一名良師,傳授經驗給后起之秀。
競爭意識:進入“安身立命”的狀態,呈現“中期穩定”態勢,同時也遇到一系列“中年危機”,面對組織發展,擁有長遠眼光,能夠帶領團隊提升---競爭能力。
課程目標:
01、幫助團隊成員提升自我認知能力、---溝通能力
02、學會獨立完成崗位職責,高績效團隊的產生是建立在成員獨立完成崗位職責的基礎上
03、讓團隊成員意識到合作做一件事做好不容易、做差很容易。避免自己的失誤對團隊致命的影響,每個人對于團隊都有價值,充分發揮個人在團隊的價值
04、感恩平臺、感恩伙伴;團隊歸屬感與榮譽感的加強;學員在競技體育中學習與感悟;在感悟中提煉和升華;在升華中改變并創造價值
地壺球的比賽規則:
1.每場地壺比賽打5局,每局比賽共投16球
2.每場比賽兩支球隊,每隊8名隊員,每局每名球員可以投擲一次,1局比賽8人,共投16球結束
3.比賽時:輪流于賽場上,將地壺球推入標靶處的得分區
4.比賽時:投擲隊員力求將地壺球推向圓心,也可將對方地壺球撞出或借力將本方地壺球撞向圓心
5.---,雙方隊員投擲完所有地壺球,以場地上地壺距離離營壘圓心的遠近決定勝負,每石1分,積分多者勝出
從地壺球比賽目的來講,投擲這一環節,即是技術,也是策略,因為策略決定了如何投球,而投球是否準確又取決于投球的技術能力,一個高技術含量的投球配合主將的指揮以及投球力度能夠決定一局比賽的勝負。
投球根據擊打的目的可以分為:
1、拉引擊球draw:將地壺球擲在得分區營壘內;
2、防守擊球guard:將地壺球擲在拱線和得分區之間的自由防守區內,用來防御---的投球進入營壘大本營;
3、敲退擊球freeze:將地壺球放在一個或是多個已經存在的營壘內的球前方;
4、晉升擊球promote:將一顆在自由防守區內的地壺球,以射球撞擊進入營壘內;
5、擊打移位擲球hit&roll:一顆地壺球被射球撞擊后,移除營壘內對方的球。
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