一階段:初型概念階段
學習目標:學習基本理論知識、基本功、基本技術動作階段。此時應加強基本功訓練,掌握理論知識、動作原理,---是掌握正確的基本動作,它決定著擊打的力量、速度及攻防轉換等制勝對方的重要因素。
一、對孩子的成果檢測
---是為了檢驗學員的學習成果,體驗在本級別練習中付出的努力與收獲結果的比例。讓學員清楚的知道自己學習到什么,掌握到什么,自己是否具備下一階段學習的條件。
二、能給學員一次鍛煉的機會
每一次考試都是學員對自我的挑戰,考的不僅是學員的技術水平,還有學員的面對挑戰的態度和心理素質,對---環境的熟悉,自身個人管理以及壓力的調節。
三、學員制定階段練習目標的重要
學員在面臨---時,常會感受到考試壓力,因此會在考試前的特定時間內提高對自我的約束和管理,再次審核學期內練習目標的達成進度,增加考核需要提升的技術內容練習,跆拳道培訓中心,明確執行個人的學習計劃。
四、學員收獲自信及感悟挫折的教育方式
通過---時,能夠體驗到成功的快樂,獲得成就感,提升學員的自信心,因而提高訓練的興趣和堅持度。沒有通過---時,江北跆拳道培訓學校,也是提高學員抗挫能力,克服心理障礙,再次勇敢出發的好---。
五、家長與學員的情感收獲
---向家長展示學員一個階段的學習效果,讓家長清晰地了解孩子的訓練情況,看到學員的改變和進步。當孩子面臨考試時,家長首先有一個重視、認真和積極的態度,并以這樣的態度去支持、鼓勵學員參加---,從而影響孩子也積極的面對。父母和孩子一起面對孩子的挑戰,給予孩子-和---的精神支持。家長要學會接納孩子的不足,允許孩子失敗,因為只有經歷失敗才能更快的成長。當家長樹立這樣一個教育理念時,傳遞給孩子的自然是不怕輸的精神,引導孩子正確看待結果。