書法教學系統(tǒng)是什么?
數(shù)字書法教學系統(tǒng)由互動式數(shù)據(jù)臨摹臺、老師中控臺、書法藝術直播間、練字字帖排版設計、視---資料庫、板書設計性、云平臺管理等11套系統(tǒng)軟件組成,解決了書法教學環(huán)境污染問題及其書法藝術老師欠缺等難題,促使一般教師根據(jù)操作系統(tǒng)的培訓和學習培訓就可以機構學生備好書法課,---受傳統(tǒng)式書法教學的各種限定;制訂健全有效的書法教學管理體系,學生可以臨摹電子字帖和超清碑帖,豐富多彩的教學視頻---源真真正正完成了書法大家走入課堂教學,做到-教學的實際效果,不但進一步提高院校的書法教學,也提高了學生練習書法的興趣愛好。
數(shù)字書法教學系統(tǒng)兼容審核通過的11套書法藝術教材內容,由互動式數(shù)據(jù)臨摹臺、老師中控臺、書法藝術直播間、練字字帖排版設計、視---資料庫、板書設計性、云平臺管理等10好幾套系統(tǒng)軟件組成,自主---地將互動式多點觸摸數(shù)據(jù)臨摹臺發(fā)明引進到傳統(tǒng)式書法教學中,喜獲多種發(fā)明。
根據(jù)數(shù)字書法教學系統(tǒng),教師根據(jù)系統(tǒng)在教師端撰寫性,評價學生訓練著作,每一幅工作,每一個圈點,都能同傳入每個小孩的顯示屏上。教師還可依據(jù)教學計劃,---隨地讀取中文字庫---源轉化成電子字帖,電子字帖通過生宣紙清楚地同歩出現(xiàn)在每一個學生的臨摹臺子上,學生們用軟筆蘸著墨水,鋪平一般生宣紙臨摹,將現(xiàn)代科學技術引進傳統(tǒng)式書法教學,---的增強了課堂教學互動交流實際效果。
數(shù)字書法教學系統(tǒng)包攬了古往今來各種各樣---典碑帖,供老師和學生依照時代、書體、創(chuàng)作者等標準快速的開展搜索,尋找碑帖以后,為了---地讓學生能細膩、清晰的查看和臨摹,還研發(fā)了各種各樣不一樣的實際效果解決,比如超清方式、正相反解決、紅外線解決及其自動生成浮雕圖案或是碑志實際效果。
基礎練字攻略:練硬筆字步,從筆畫開始打基礎!
許多人都愿意去練字,數(shù)字化書法系統(tǒng),也練習了很長時間,但是不得其法,寫出來的字總是差意,究其原因還是缺乏科學的系統(tǒng)方法。書法這門縱貫千年的藝術并不是一件簡單的事。那么怎么去練習硬筆字呢?
練字基礎
找一個相對安靜的環(huán)境,拿一本喜歡的字帖,坐下來先一個一個研究字的間架結構和行筆走勢,字帖怎么寫,你跟著怎么寫。
練字的時候,一個字寫煩了或者寫太多就再寫下一個字,不然有時候寫多了你會覺得字不像字
日常生活寫字運用你臨摹的字的寫法,不要練字的時候寫的很認真,平常寫字就丟了它。
注意,是跟著臨摹,不是描寫。
描寫沒有用,因為你記不住這個字應該怎么寫才---,只有一遍遍地研究字帖,學著字帖的樣子寫,你才會開始領悟到字應該怎么寫才看。
漢字筆畫在書寫的過程當中,一般是橫、豎、撇的起筆較重,點、捺的起筆較輕;轉折處要略頓筆,稍重、稍慢;提和鉤,開始要略頓筆、稍重,爾后逐漸轉為輕快,收筆出尖。
所有筆畫都是一筆寫成,不能重描。
這些筆畫在組成漢字時,有的形狀會略有變化,因此在書寫時,要注意多觀察,把筆畫形狀盡量寫準確。
書法的章法布局章法,篇章布局之法。一幅書法作品無論長短大小,都應是一個的整體,既要考慮字與字、行與行以及通篇的相互關系,又要考慮到幅式、題款、用印等的相互配合。一般從以下四個方面進行。一 分行布白: 再好的書法作品,也是由一筆一畫構成的,所謂:“集畫成字,集字成行,集行成幅。”“布白”是研究字體結構組織的方法。布乃分布,白是空白。留白太多,字就稀疏散漫,太少則擁擠促迫,亂則失控,勻則平板失勢。如何因勢布局,就要看作者布白的技巧了。它應遵循以下五個基本原則:1.因紙定字或因字定紙 指根據(jù)書寫內容來選擇紙張或根據(jù)紙張大小來選擇內容,即看字紙何者為先,紙大字小白壓黑,有空曠凋零之感,紙小字大而多則擁擠充塞。好的作品在字紙關系上應黑白相映,虛實相生,疏密相稱。2.格式適當 字數(shù)較多的橫幅或立幅,不應四角齊平,可以實三虛一,即左下角空出幾個字,其它三角可滿而實,以虛實相生,黑白相間。左下角空字多少無定規(guī),但篆、楷、隸等較規(guī)則字體一行不宜只寫一個字,否則太顯孤單,所謂“單字不成行!3.首字管領 唐代孫過庭言:“一點成一字之規(guī),一字乃終篇之準”。首字有通領全篇的作用。一般來說,標準字體求勻,而行書、草書字應粗壯凝重,尾字也相應厚重,以達到首尾呼應的效果。4.四邊留白,行間透氣 在紙上寫一幅字,不能安排得頂天立地,擁塞不堪,應四邊留白,寬窄適度,行間透氣,不犯不離。在書寫之前,先將紙的四邊折出,在折框內安排書寫內容,上留天,下留地,左右留邊白,行間也要留出相應的空隙。5.行列有序,貫通可分為有行有列、有行無列兩類