學琴的人有一種根深蒂固的認識：那就是，剛開始學琴的時候，買一把較為低端的琴，美名其曰“練習琴”，然后隨著學習時間、演奏技巧的深入，逐漸更換，再換成越來越的琴。
且不知道提出這一觀點的始作俑者是誰?總之，這種不完全恰當的觀念已經流毒無窮，其實不僅僅是學琴的人有這種偏頗的認識，就連售琴者，甚至是樂器生產廠家，都有此種想法。
諸位但可調查一下，例如，很多低端琴的生產者就是這樣告訴琴行和消費者的，他們表示：“我們的琴就是專門賣給初學者的，所以價格較為便宜。”更讓人驚訝的，樂器行業的大多數人已經認了這位“少奶奶”，并且給這些低端琴一個名正言順的名分。是的，它就叫“練習琴”。
專門用來練習的琴，所以很低端，這太讓人不可思議了：誰決定了練習琴就應該低端？買琴者居然不是根據自己的經濟情況來決定購買哪種---的琴，而是根據練琴時日之長短來決定購買什么樣的琴，這是荒謬的!
理論上來說，譬如我是初學者，經濟條件又好，鋼琴入門指法教程，我愿意買較為的琴來作為練習只用，這還有錯了；而我經濟條件欠佳，但是學琴已有一定基礎了，能鑒別樂器之優劣，也可以從價格低端的樂器中挑選出---，那就不一定非要用名家制造、且十分昂貴的樂器。誠然，經濟基礎決定上層建筑！
再次強調，我們學琴，不是非要追求的條件，在經濟條件不允許的情況下，但是有興趣的使然，便宜的琴也是同樣可以作為練習使用，只要有恒心，窮苦人家的孩子也同樣可以成名成家，甚至后站在藝術之巔。
在我們改變傳統思維之后，我們再理性地思考一下，鋼琴簡譜入門，為什么在經濟條件允許的范圍內，初學琴者，使用的琴的---會越高越好呢？那選擇好的琴有什么好處呢?
前段時間，我們公眾號發過一篇《原來這就是鋼琴老師要你慢練的原因！》，有不少朋友在后臺留言希望能出一篇怎樣進行慢練的文章。今天就這個話題，看看在學琴的過程中到底該怎么慢練，要注意哪些問題等等。
1、使用節拍器慢練
對于初學者來說，慢練的方法就是利用節拍器輔助。大家都知道，節拍器的功能就是幫我們確定速度，讓我們可以把彈奏的速度剛好控制在一個限定的范圍內。
通常初學者在練習新曲子時，很容易將曲子的節奏彈得混亂，尤其是在簡單的地方控住不住，經常彈得飛快，而使用節拍器輔助可以讓雙手和大腦配合的協調，建立起敏銳的速度感。但是一定要注意慢速練習，這樣可以讓大腦、眼睛、雙手有更多的時間思考和準備，將曲得準確。
2、分解慢練
每一首曲子都有簡單和復雜的部分，通常對于比較復雜的重難點---，揭陽鋼琴，我們可以采用分解慢練的方法練習。
那么該如何分解呢？所謂分解慢練就是將技術難點拆分成各個不同的分句或小節，一小段一小段的慢速練習，直至將每一個技巧都熟練掌握。要知道練習的目的就是為了克服難點，提，而這一切，只有通過慢練、細練、分開練，才能達到終的目標。
3、分手慢練
分手慢練是提高練琴效率的捷徑之一，可能有---會認為這樣很浪費時間，其實不然。如果在練習時連單手都沒有彈好，那么遇到比較難的曲子時，雙手演奏出來的效果只會差意，因此分手慢練非常有---。
在練習的過程中要注意將精力都集中在一只手上，放慢速度去彈奏，把這只手該負責的節奏、指法、音樂走向等都熟練掌握后再換另一只手彈奏，這樣就能避免雙手彈奏時總彈不好的情況。
后要提醒大家的是，如果想要將曲奏的效果長期維持在連貫流暢的狀態，不管采用的是哪種方法，肯花時間不怕辛苦每天都堅持練習，鋼琴價格，只有這樣，才能夠將彈奏技術保留在同一個水準之上。
據中國音樂家協會的數據顯示，目前中國學習鋼琴的兒童早已超過3000萬，還以每年10%的速度增長。可以說，現在的中國幾乎是掀起了一股學鋼琴的熱潮。然而對于學鋼琴的人而言。臺上一分鐘，臺下十年功。在臺上---的演奏背后是---枯燥的練琴，是對鋼琴和音樂由愛到恨、又由恨到愛的心路歷程。
那么到底是什么讓幾千萬人選擇學鋼琴呢？
---心靈手巧
彈鋼琴需要大腦協調眼、耳、口、手、腳的同時協作。這種綜合性的練習不僅會鍛煉大腦的復雜性，而且能激發人的想像力、創造力。
大量事實證明，從幼年開始學習鋼琴的孩子，入學后，在理解能力、接受能力、---力和創造性思維能力等方面，都---高于一般孩子。
走進音樂
由于鋼琴使用十二平均律，使音樂的轉調、復調、和聲獲得---的自由，音樂里的所有語言、語法、修辭等等，它都能為你展現。學習鋼琴，就走進了這所綜合性的音樂。實際上，在鋼琴學習中學到的，不只是鋼琴，而是提升音樂的感受力、理解力和思維力。這方面的能力提升了，對室內樂、交響樂等非鋼琴的音樂作品，也會有更高的理解能力和鑒賞力。這也是人們所說的學音樂要先學鋼琴的原因所在。
鍛煉意志
演奏鋼琴需要相對熟練的技術、技巧。掌握技術、技巧需要有規律的、正確的、恒久的訓練，這種訓練需要毅力、耐力、信心和勇氣。所以，鋼琴學習對于培養孩子堅強的意志、不斷進取的精神，并養成踏實、嚴謹、科學的習慣，都起到有效的促進作用。
精神富有
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