依據音樂教育的性質和價值，音樂教育所承擔的任務可概括為：通過提供給學生感受音樂、表現音樂、創造音樂的機會，使學生主動參與到音樂實踐活動中，并在音樂實踐活動中學習基本的音樂文化知識技能技巧，以培養學生的音樂興趣和愛好；使學生獲得音樂審美的體驗和享受成功的歡愉；提高學生的音樂鑒賞能力和表現能力；奠定其學習、享受音樂，發展音樂的堅實基礎。與此同時，通過音樂教育，著力培養學生個性，創造精神以及合作意識，陶冶高尚情操，發展創造力，并為其他方面的學習創造有利的條件，以促進學生的和諧發展，培養對人和生活樂觀的態度。播所產生的-凝聚力，有助于培養學生的-情懷；學生通過學習上其他和民族的音樂文化，北京中西樂器，將會拓寬他們的審美視野，認識-音樂文化的豐富性和多樣性，增進對不同文化的理解、尊重和熱愛。
音樂課程的價值主要體現在以下幾個方面：
審-驗價值音樂教育以審美為-，主要作用于人的情感。音樂課的基本價值在于通過以聆聽音樂、表現音樂和音樂創造活動為主的審美活動，使學生充分體驗蘊涵于音樂音響形式中的美和豐富的情感，為音樂所表達的---理想境界所吸引、所陶醉，中西樂器的差異，與之產生-的情感共鳴，使音樂藝術凈化心靈、陶冶情操、啟迪智慧、情智互補的作用和功能得到有效的發揮，以利于學生養成健康、高尚的審美和積極樂觀的生活態度，為其熱愛音樂、熱愛藝術、熱愛生活打下-的基礎。
登錄后臺
