我國現有-口吃-1300萬人左右，男女比例約為6:1，-口吃-所有口吃-中的一個非常龐大的群體，-的影響-的-，--口吃也成為了當務之急。口吃跟詞匯，跟生活閱歷，跟平常說話的數量有直接關系。-多了，幾乎能達到不需要一個組織過程，人，心，口三者合一。能作到自由表達，甚至激烈辯論，能讓自己的思想，感受脫口而出。我們講這是一個過程而已。拖音口吃：它不象難發性口吃那樣在某一個字上卡住，是某一個字發出來以后拉得很長，才能把下一個字帶出來。這種口吃可能介于難發性與連發性口吃之間，也比難發性口吃容易矯正。
口吃的-主要采用基于心理法和行為-的自然-，并通過長時間的綜合調節身心來達到治好的目的。朗讀矯-。朗讀能保持語言的連貫性，威海矯正口吃，可以不斷提高大腦皮層和發音器的協調能力，有助于口吃的矯正。連發口吃：-口吃程度越-，連發的音越多，一般只重復幾遍，口吃-，-的甚至達十幾遍之多，這稱為連發性口吃。相對地說，連發性口吃比難發性口吃較易矯正。連發性口吃兒童較多，并容易惹人取笑。
口吃者大都有說話時即表現得心慌性急、肌肉緊張、急欲把話快速說完的心理內驅力。為消除這一毛病，可以拿一篇自己熟悉的課文或文章來朗讀。難發性口吃：-在說話時有一個字說不出來的現象，而且越急越說不出，口吃如何矯正，必須經過一番努力，怎么矯正口吃，并借助于其他動作，才能把一個的音發出來。口吃程度輕的-不是每一句一個字都難發，或數句內某一句一個字難發。口吃跟詞匯，跟生活閱歷，跟平常說話的數量有直接關系。-多了，幾乎能達到不需要一個組織過程，人，心，口三者合一。能作到自由表達，甚至激烈辯論，能讓自己的思想，感受脫口而出。我們講這是一個過程而已。
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