不必嘲笑、表達(dá)厭煩、嚇唬、乃至口吃的人。有他到場(chǎng)時(shí)不必和他人討論他的口吃，不必效仿他的口吃，不然會(huì)更壞。哪些因素導(dǎo)致孩子口吃？口吃的原因，怎樣矯正口吃，精神因素，兒童口吃往往發(fā)生在-或遷延性精神創(chuàng)傷之后，因而不少學(xué)說認(rèn)為精神因素可能為口吃的重要發(fā)病原因。口吃-因?yàn)檎f話的重復(fù)和間斷現(xiàn)象，往往會(huì)在說話時(shí)出現(xiàn)吐舌頭、清嗓子、擠眉弄眼、搖頭晃腦等表情行為，矯正口吃培訓(xùn)學(xué)校，造成口吃的主要原因， 家族遺傳因素，這些行為舉止都是-為了-說話時(shí)的緊張情緒而產(chǎn)生的。
口吃的矯正，雖然還處在探索階段，但是也誕生了許多有一定效果的矯正方法，其中影響力比較大的是發(fā)音法、呼吸法、森田-、突破法、-方法。口吃矯正建議做到解除說話時(shí)的緊張情緒，并注意消除--，加強(qiáng)說話訓(xùn)練，可以到專門的機(jī)構(gòu)進(jìn)行口吃矯正訓(xùn)練。口吃自我矯-，它直接與我們的發(fā)音器管、呼吸器管、以及咬字器管的肌肉運(yùn)動(dòng)區(qū)是相連系的。
在緊張的環(huán)境下，金華矯正口吃，減少說話的次數(shù)或者要么不說話，口吃的發(fā)生幾率自然就會(huì)降低，那口吃的條件反射就會(huì)慢慢的淡化，直到后消失，說話回歸正常。值得注意的是，這種方法只是在緊張的環(huán)境下才使用，一般的時(shí)候還是要多多和別人交流。口吃是一種常見的言語流暢。衛(wèi)生組織把口吃定義為：“一種言語節(jié)律障礙，在說話過程中，個(gè)體確切地知道他希望說什么，口吃矯正方法，但是有時(shí)由于不隨意的發(fā)音重復(fù)，延長(zhǎng)或停頓，而在表達(dá)思想時(shí)產(chǎn)生困難出現(xiàn)的一種發(fā)展”。不必嘲笑、表達(dá)厭煩、嚇唬、乃至口吃的人。有他到場(chǎng)時(shí)不必和他人討論他的口吃，不必效仿他的口吃，不然會(huì)更壞。
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