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4．1繼續發展體育旅游文化產業
雙 杠
結構：這個器械由兩根相同規格的杠子組成。兩根杠子平行、在同一高度。
兩根杠子的位置是平行的，可以預加應力。
每根杠子由兩根豎直立柱支撐，立柱下面是一個起固定作用的底座。
支撐豎直立柱包括一個固定部分和一個可移動的部分，這樣可以調節雙杠的高度和寬度。
杠子的橫截面成水滴型，整根杠子的橫截面都是完全相同的。
尺寸：杠子
長度 350厘米
橫截面縱軸高度 5厘米
橫截面橫軸高度 4厘米
從杠子上端到地面的距離 195厘米
兩個連接點之間的距離 230厘米
兩根杠子之間的距離 42厘米至52厘米
兩根支撐立柱的固定部分之間的距離至少為48厘米
首先，社會體育實踐教學與實驗齊頭并進有待加強。實踐和實驗教學作為體育教學、科研過程中的關鍵環節，在知識的獲取與驗證，能力培養方面-。
400米障礙詳細規格；
梅花樁；由5個直徑0.3米，高出地面0.1米的跨樁組成。右邊三個跨樁的中點相距2.3米，距離跑道中線0.3米，跨樁中點距端線5米。左邊兩個跨樁的中點相距2.3米，距離跑道中線0.6米，跨樁中點距離端線6.15米。
矮墻；寬2米、高1.1米、厚0.2米。洞孔寬0.5米、高0.4米、下緣距地面0.6米，設于矮墻左側。
高板；高1.8米，長2米、寬0.5米、厚0.05-0.08米。
綜上所述，小學體育課堂足球教學對現代體育教育來說是很重要的，想要從真正-做好體育教學工作，要在傳統應試教育的基礎上加以-，根據相關問題采取相應的措施。-傳統觀念的教學，結合學生們的學習興趣，這樣才能促進小學生們德智體美發展，才會為社會培養更多型的人才。
學校和要充分認識體育教學對于小學教學以及學生們的-所起到的重要作用，體育教學的內容。
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