通過游戲過程中簡單的肢體運用、互動，可與孩子之間建立---感、-，也可增加孩子對各種潛能的探索及認知。同時通過簡單的游戲互動，不僅能增加親子間的情感，還可---有愉快的體驗及感官認知，游戲是的潛能發掘模式。每一個人與生具有的天賦都是的，每個人擅長的領域發揮在于個人潛量空間上，如果能夠掌握先天潛質的優勢，自然能充分發揮個人特質。
剛出生的小---大腦發育非常快，腦細胞和腦容量會以---的速度增長。直到3歲，他的大腦接近---水平。因此，0-3歲這個階段，是---大腦發育的黃金時期，也是他智力開發的關鍵期，媽媽一定要想盡辦法去開發他的大腦。跟身體不同的是，---的大腦發育是---完成，且不可逆的。如果在---成長過程中，媽媽錯失了這個---，天津幼兒大腦開發，任其大腦自然生長，他的腦結構組織就會趨于定型，天津大腦開發培訓，潛能的開發就會大---限。---即便擁有再好的天賦，將來也無法得到---的發展。
給孩子看一些稍微難一點的資料，這樣能夠---的閱讀興趣早一點得到開發。另外，在生活中，是---經常使用他的所有感官。爸爸媽媽多對孩子進行一些這樣的練習，能夠讓---獲得一步的優勢。作為爸爸媽媽，有時候你可能想知道一些關于孩子的信息。在商場里購買了某樣東西，在使用它之前，你肯定會閱讀說明書，這樣才能夠知道它是怎樣發揮功能的。比方說，天津大腦開發，你想要設計一個程序，在你進行這份工作的時候，你要先知道程序是怎么運行的才可以。
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