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對比分析
“”無法代替現實游“我覺得這樣的旅游模式可以代替部分的實地旅游，但不能全然代替。因為，對我而言，上有些地方這輩子都不會去，農業觀光實訓軟件，通過虛擬旅游能過把癮。那些有機會去的景點，自然還是去實地走一走為佳。”有這樣評價虛擬“”，也有認為“作為一個參考，以后真去旅游肯定會方便不少，知道怎么玩、買什么了，就當拿了免費體驗券去體驗一下”。未來學研究學者弗蘭克·蕭曾預言“隨著越來越多的人在精簡自己的假期，旅行社以及旅游服務提供商希望提升自身服務的含金量，我們將會看到一個非常成熟的旅游形式，在那里人們能夠在預訂旅游服務之前體驗。”不過很多人還是認為虛擬旅行雖是一種不同的形式，但它并不是現實休假的替代品。很多人覺得假期的本質實際上是讓你的身體去一個不同的地方，而虛擬做不到這一點，但它作為一種旅游體驗形式本身對很多人來說嘗試一下未為不可，尤其適合一些缺少錢和時間、活動不便等人士。
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虛擬旅游實現弱勢人群旅游夢想的特殊價值提高其-度
虛擬旅游的特決定了它不僅一般旅游消費者的，更重要的是它適用于收入相對較低的人群，殘疾人士，年老者，不宜長途旅游的弱勢群體服務。每個人的心中都渴望行萬里路，看萬般景，弱勢群體亦是。但是由于自身條件的-，如健康條件、收入狀況、傳統旅游方式的-等等，使這一心愿可能成為-都不可能實現的夢想甚至抱憾。
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農業觀光旅游虛擬教學系統主要對應農業經營的農業觀光旅游技能教學內容，系統以休閑度假村和農業觀光區為原型，使用設計和制作農業觀光旅游基地三維場景，真實呈現現實農業觀光旅游中涉及的設施和環境。系統涵蓋農業觀光基礎認知、農業觀光旅游服務技能兩大模塊。講述了農業觀光基礎知識、農業觀光服務涉及的相關內容。
系統提供農業觀光認知、農業觀光發展過程、農業觀光分類、國外農業觀光的發展概況的學習和認知；農業觀光服務業務流程的情景模擬技能實訓提供參觀游覽服務、住宿服務、餐飲服務、購物與-服務、送站服務、善后工作以及鄉村旅游故障處理的情景模擬。
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