互動式教學是一種-、自由、平等、開放式的教學�！半p向互動”能夠形成，高中地理同步教學系統軟件，必須經由教員和學員的能動機制、學員的求知內在機制和師生的搭配機制共同形成，-上取決于教員學員的主動性、積極性、創造性，小學科學3d教學系統軟件，以及教員教學觀念的轉變。所以，營造-的課堂氛圍，建立和諧、平等的師生關系，是開展互動式教學的基本前提和條件。
必須-多邊互動。教學過程是一個全息的過程，要促使每個學員、教員積極參與其中，而決不能只局限于教員與個別學員之間。對于不主動發言的學員，教員可以采取“拋繡球”的方式，觸動其思考回答問題，也可點名回答。只有互動教學的全員性、廣泛性，才能實現教學互動向更深更廣的方向拓展，使全體學員能力得到培養和鍛煉。必須鼓勵學員探索。
適用幼、小、初、高及師范類院校：日月星云3d互動教學系統目前適用幼教、小學科學、初中地理及高中地理等學科教學。亦適用于師范類院校及高職院校。
適用一般課堂：日月星云3d互動教學系統軟件可應用在普通教學教室中的觸控一體機及投影儀等設備。即充分利用了現有的教學設備，也大大節省了教師的備課時間，教學系統軟件，輔-師-地完成教學任務。
◆ 指導：
一、從策劃、設計、開發、測試等全過程由開發團隊及教師的-參與、把關；
二、有教研員進行審核；
三、定期與學科家團隊進行溝通；四、隨時收集、認真傾聽社會各界的反饋信息，不斷對產品進行完善、迭代……，這是-產品品質的基石。
◆ 簡單有效：《幼兒互動樂園》豐富了教師的教學手段，使復雜、抽象的知識變得直觀、簡單，幼兒更容易理解。
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