一，就業渠道少
目前的就業渠道無非是學校、熟人介紹、校園和社會的招聘會、人才或就業網站、------等。
二，高校設置錯位
一些大學的及課程設置有較大盲目性，趨同現象十分---，造成供給---大于需求。一些學校仍然沿襲傳統的應試教育的教學方式，培養出來的一些學生高分低能。不少學校劃分過細，難以跟上市場變化的步伐。
伴隨雙循環格局構建，就業形勢有望進一步好轉
經濟復蘇態勢有望持續，內生動力如私人消費和制造業投資將成為主要引擎，推動經濟活動回到---前的增長軌道，當前就業的有利形勢正在激1活---的消費市場潛力，而消費的持續復蘇也將進一步激發人力資源市場活力。
此外，各行業、各領域的數字化升級，以及雙循環發展新格局構建下的強鏈、補鏈、擴鏈都將成為促進就業市場發展的有利因素。同時，新業態就業、靈活就業拓寬就業渠道的作用會越來越---。
預計就業形勢將持續穩中向好，城鎮調查-有望繼續下降。
選擇要慎重，這3個看似有前景，實則就業難
現階段的社會每年的畢業生都很多，大把大把的畢業生，還有絕大部分名校畢業的，但是依舊是找不到工作。畢竟人口多，競爭壓力大。而且現階段很多畢業生都出現了擇業的情況。畢業從事的工作與自己所學的毫不相關。
這也說明了社會就業困難的局面，人力資源培訓，---是大部分人還不懂得選，很多時候都跟風，別人選什么，自己就選什么。認為跟著大眾的腳步走，是肯定不會出錯的。
但事實上這一觀點大錯特錯，并不是適合別人的就一定適合自己。而且很多時候大家看到這個-發展前景高，其實實際上那也只是表面上的，有些確實是有發展前景，但就業卻很是困難。
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