縣級-作為-、接近群眾的媒體單位，有利于破除行業壁壘，搭建地方公共服務平臺，滿足-群眾服務需要，積極引導和服務群眾。縣級-立足本土，將更多關乎民生的社會事務納入服務體系，打造媒體綜合-服務平臺和社區信息樞紐，讓公共服務一體化平臺成為連接-百姓與---的紐帶，讓普通老百姓真正實現通過 app 一鍵化服務完成一攬子事務。-培訓
主要包括校園內本身的資源：有網站、app、-、微信公眾號；也包括紙質媒體、電子媒體、---、手機媒體、流媒體、思-聞等在內的-體數據，涵蓋文字、圖片、音頻、；還包括公有云自動抓取、人工渠道獲取和全---通過移動終端采集回傳的數據，通過技術手段把信息資源分類匯聚，縣區- 培訓，實現“一次采集，多方共享。-培訓
本著“一方采集，香港-培訓，多方共享”的原則，將采集和匯聚在“中央廚房”的數據進行實時生產發布，做到橫向集成、縱向貫通，- 研討培訓，終實現內容---推送。內容發布主要通過-、微信、-、---、微網站、大魚號等載體。-培訓
接受多格式成品節目、教育課件、活動、科研信息等資源，對進行拆條、文件在線編輯，圖片制作，tvr-培訓，經過系統融合發布后，生成支持pc，-，微信，-等平臺與終端展示的內容。
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