計算思維高于編程技能
scr---h項目負責人凱倫布雷迪博士曾說:“我們的目的不是要創建電腦程序編寫大軍，而是幫助電腦使用者表達自己。”
編程過程體現的思維，其不是編程語言，也不是語法，甚至不是算法或數據結構本身，而是如何分解問題，從中發現規律，arduino硬件定制廠，建立解決問題的模型，并映射到合適的數據結構和算法上，arduino硬件定制價格，然后才能根據算法寫程序實現。
比如：在學習機器人編程的一二年級小朋友，計算思維的養成過程：先自己畫出程度的步驟和流程圖、分支圖，然后再上機編程。
什么是圖形化編程呢？
圖形化編程的學習旨在通過課程訓練，培養和提升學生的---思維，計算思維和編程思維，幫助他們---更正確的掌握科學的底層邏輯，從而---的應對解決未來人生的各種問題。相比傳統的代碼編程，圖形化編程簡單、易讀、易上手，是適合所有少兒學員的入門平臺。
什么是scr---h？
scr---h是一款由麻省理工學院 (mit) 設計開發的一款面向少年的簡易編程工具。mit做了相當深入研究和頗具針對性的設計開發。這個平臺可以讓低齡兒童編寫屬于自己的交互動畫、游戲、故事甚至是音樂和美術作品。scr---h學習過程中，除了編程本身的內容外，大慶arduino硬件定制，scr---h可以將編程與學科內容以動畫、游戲或者故事的形式表現出來，在加深編程理解的同時，arduino硬件定制公司，還能對于學校學習有明顯的促進作用，這是知其然和知其所以然在的區別所在。提高孩子的溝通力、---力、計算思維、邏輯思維、批判性思維以及對生活的關注力和觀察力。
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