提升孩子的學(xué)動(dòng)性
在scr---h的網(wǎng)絡(luò)社區(qū)上，孩子們還可以展示自己的作品，arduino硬件開(kāi)發(fā)網(wǎng)站，欣賞來(lái)自各地的小朋友們的精彩作品，也可以和來(lái)自各地的小朋友們共同完成一件作品。
社區(qū)化的學(xué)習(xí)環(huán)境可以為孩子提供競(jìng)爭(zhēng)和合作的學(xué)習(xí)氛圍，這種學(xué)習(xí)氛圍有利于激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。所以孩子在scr---h的學(xué)習(xí)---會(huì)提升學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。
scr---h的上有用scr---h制作的網(wǎng)上博物館，以及互動(dòng)地圖，還可以上傳各地小朋友的作品。小朋友可以互相激勵(lì)，制作更多的作品。scr---h甚至還可以國(guó)際協(xié)作，arduino硬件開(kāi)發(fā)企業(yè)，來(lái)自不同的孩子可以共同合作設(shè)計(jì)一件作品。
培養(yǎng)孩子廣泛的興趣愛(ài)好
scr---h和各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)都具有很強(qiáng)的共生性，在scr---h課堂上，孩子們不僅僅會(huì)學(xué)會(huì)如何編寫程序，還會(huì)學(xué)習(xí)到science(科學(xué))， technology(技術(shù))， engineering(工程)， arts(藝術(shù))， maths(數(shù)學(xué))等多個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)。對(duì)這些知識(shí)的接觸可以拓寬孩子的知識(shí)面，也可以培養(yǎng)他們廣泛的興趣愛(ài)好。
計(jì)算思維教會(huì)孩子如何分解問(wèn)題、發(fā)現(xiàn)規(guī)律，通過(guò)算法解決問(wèn)題。機(jī)器人編程比scr---h對(duì)算法，arduino硬件開(kāi)發(fā)，邏輯及運(yùn)算能力的要求更高，要求的度更高。一般來(lái)說(shuō)，一二年級(jí)---可以開(kāi)始學(xué)習(xí)機(jī)器人編程了，不過(guò)還是要取決于學(xué)生本身的計(jì)算及邏輯思維能力，并且要求學(xué)生已了解機(jī)器人的結(jié)構(gòu)。
編程的過(guò)程會(huì)體現(xiàn)一個(gè)人的計(jì)算思維，所以家長(zhǎng)在選擇少兒編程機(jī)構(gòu)時(shí)可以請(qǐng)老師曬出課程大綱中的教學(xué)目標(biāo)，如果每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)中只關(guān)注編程模塊的學(xué)習(xí)和課堂需要完成的作品，而沒(méi)有計(jì)算思維上的設(shè)計(jì)，那么請(qǐng)各位家長(zhǎng)三思。
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