“爬長城的時候，我爬到一半就不想爬了，在同學的鼓勵下，我還是努力往上爬，終于和大家一起爬到了好漢碑。老師說不到長城非好漢，其實只要堅持、不放棄，青少年研學，---漢！”“小星星班”學生曾嘉儀在攀登長城過程中體會到了堅持的快樂。
“數學課上我們學到了三角形的穩定性原理，科學課上我們學到了播種的知識，來到大福鎮，我和同學們走進旱田親手播種、搭菜架，青少年研學實踐的意義，讓我對知識理解得深刻了！”“仙人”學生謝鎣在勞動中體會到了知識的用途，加深了對知識的理解。
“走進北京太陽村，我了解到張淑琴奶奶創辦太陽村的故事，青少年研學意義，非常受感動。我們每一個人都應該像她一樣，去關愛身邊的人，把幸福傳遞給他人。”“云朵朵班”學生張迪涵說出了許多同學的心聲。
“在丹東的山上，青少年研學平臺，我發現其他樹木的樹葉都掉了，只有松樹和柏樹的葉子是深綠色的。我就想到了松柏長青這句話，明白了人們為什么用這句話祝福別人健康長壽。通過小組的調查研究，我們還知道了為什么松樹和柏樹在冬天也不落葉的原因。”“---村”學生王悅在東北研學旅行過程中時刻充滿學習的熱情。
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