智慧教室是借助校園教學云平臺，基于智慧終端實現智慧教學、自動錄播、遠程互動、智能物聯、校園電視、自由擴聲、視頻監控 于一體的新型現代化智慧教室系統，能夠全面提升教室的信息化水平，為教師教學和學生學習創造 環境。采用智能全融合技術，以“智慧終端” ，集多

通過多媒體教學平臺將文字、圖形、圖像、聲音集合在一起，采用生動活潑的聲像顯示，不僅豐富了教學手段，擴充了教學資源，而且更提高了課堂教學效果。為便于校園設備智能化管理，將全校的多媒體教學平臺設備等應進行集中管理和控制，提高校園設備運維管理水平和效率。目前斯進科

智慧書法教室解決五大問題 1、名師專業課程解決師資力量缺乏問題 2、完備的教學系統解決傳統模式效率低的問題 3、觸摸教育顯示終端解決“臨”“摹”無法結合的問題 4、十五大軟件系統涵蓋顏歐柳趙隸篆和硬筆課程 5、趣味教學解決學習書法興趣不高

斯進科技依據國家頒布的《心理輔導室建設指南》，結合10余年心理咨詢室建設經驗，助力心理健康輔導室、心理教室、心理健康服務中心和 心理健康服務平臺的建設。建設方案包含功能室規劃、裝修設計、效果圖設計、環境布置建議、心理軟件與硬件設備等內容，搭配使用指導、技術

人工智能客創室可以為學生營造人工智能及未來科技的環境體驗，結合學校辦學理念及人工智能特性從學生的進門體驗開始，為師生構建沉浸式的教學環境，幫助學生 了解人工智能。此外，實驗室在環境建設方面充分考慮通風、采光、照明、噪音控制、溫度控制、強弱電控制、廢物處理等

計算機室的建設用于學生電腦知識教學以及語音模擬考試等的教學功能，按需可進行云化管理。計算機室主要由服務器、教室管理機、學生用機組成。服務器選作為電腦教室的管理、應用服務器，作為管理服務器可以對整個的網絡教室進行管理和維護，作為應用服務器，可以將一些教學資源存

隨著網絡信息技術、多媒體技術、存儲技術的飛速進步，現代化文化機構的發展也隨之進入數字時代。電子信息在信息的存儲、傳播和應用方面已經從 長期以來由紙質載體存儲和傳播信息的一統天下，這是人類發展的必然，也是信息閱讀發展的必然方式。《文化部 時期文化產業發展規