北京亞泰中研信息咨詢有限公司為您提供公辦-教育行業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告a2018-2025年。
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【研究方向】: 市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告
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【報(bào)告名稱】:中國(guó)公辦-教育行業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告a2018-2025年
【關(guān)鍵字】:公辦-教育
【報(bào)告目錄】
-章：中國(guó)-教育行業(yè)發(fā)展綜述
1.1-教育行業(yè)概述
1.1.1-教育定義
1.1.2-教育分類
1.1.3-教育在-中的-
1.2-教育行業(yè)發(fā)展分析
1.2.1-教育行業(yè)經(jīng)濟(jì)分析
1國(guó)際宏觀經(jīng)濟(jì)分析
2國(guó)內(nèi)宏觀經(jīng)濟(jì)分析
3宏觀經(jīng)濟(jì)對(duì)就業(yè)的影響分析
1.2.2-教育行業(yè)政策分析
1《--關(guān)于加強(qiáng)普通-學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》
2《-關(guān)于--學(xué)校學(xué)術(shù)不端行為的通知》
3《中長(zhǎng)期教育和發(fā)展規(guī)劃綱要》
4《-和社會(huì)發(fā)展第十三個(gè)五年規(guī)劃》
5《關(guān)于全面提高-教育的若干意見(jiàn)》
1.2.3-教育行業(yè)社會(huì)分析
1.2.4-教育行業(yè)技亞泰術(shù)分析
第二章：中國(guó)-教-展分析
2.1-教育行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r
2.1.1-教育行業(yè)總體概況
2.1.2-教育行業(yè)發(fā)展特點(diǎn)
2.1.3-教育行業(yè)規(guī)模情況
1-教育行業(yè)學(xué)校數(shù)及招生規(guī)模
2-教育行業(yè)資產(chǎn)規(guī)模
2.1.4-教育行業(yè)學(xué)生情況統(tǒng)計(jì)
1-教育學(xué)生數(shù)變動(dòng)情況
2每十萬(wàn)人口-教育平均在校生數(shù)
2.1.5-教育學(xué)校師資情況統(tǒng)計(jì)
1-教育學(xué)校師資情況統(tǒng)計(jì)總計(jì)
2-教育學(xué)校師資情況統(tǒng)計(jì)高校
3-教育學(xué)校師資情況統(tǒng)計(jì)普通高校
2.1.6-教育行業(yè)結(jié)構(gòu)變化
2.2-教育行業(yè)供需分析
2.2.1-教育行業(yè)供給分析
1-教育資源
2-教育毛入學(xué)率
3-教育師資情況
4-教育經(jīng)費(fèi)
5-教育制度
2.2.2-教育行業(yè)需求分析
1學(xué)費(fèi)價(jià)格
2家庭收入水平
3就業(yè)機(jī)會(huì)
4經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變化狀況
5適齡人口數(shù)量
第三章：中國(guó)公辦-教-展分析
3.1公辦-教-展規(guī)模
3.1.1公辦-教育學(xué)校數(shù)統(tǒng)計(jì)
1公辦-教育學(xué)校數(shù)統(tǒng)計(jì)
2公辦-教育學(xué)校數(shù)占比
3.1.2公辦-教育學(xué)校學(xué)生數(shù)統(tǒng)計(jì)
3.1.3公辦-教育學(xué)校師資情況
3.2公辦-教-展的影響分析分析
3.2.1公辦-教-展的有利因素分析
3.2.2公辦-教-展的不利因素分析
3.3公辦-教-展趨勢(shì)
3.3.1擴(kuò)大社會(huì)合作
3.3.2公辦高校的**渠道不斷拓寬
3.3.3公辦-院校與民辦-院校趨
第(4)章：中國(guó)公辦-教育學(xué)校經(jīng)營(yíng)分析
4.1公辦-教育學(xué)校經(jīng)營(yíng)概況
4.2公辦-教育學(xué)校經(jīng)營(yíng)分析
4.2.1大學(xué)
1學(xué)校簡(jiǎn)介
2學(xué)校師資力量
3學(xué)校學(xué)科建設(shè)
4學(xué)校人才培養(yǎng)
5學(xué)校科研能力
6學(xué)校產(chǎn)業(yè)發(fā)展
7學(xué)校發(fā)展**
8學(xué)校經(jīng)營(yíng)優(yōu)劣勢(shì)分析
9學(xué)校新發(fā)展動(dòng)向
4.2.2大學(xué)
1學(xué)校簡(jiǎn)介
2學(xué)校師資力量
3學(xué)校學(xué)科建設(shè)
4學(xué)校人才培養(yǎng)
5學(xué)校科研能力
6學(xué)校產(chǎn)業(yè)發(fā)展
7學(xué)校發(fā)展**
8學(xué)校經(jīng)營(yíng)優(yōu)劣勢(shì)分析
9學(xué)校新發(fā)展動(dòng)向
4.2.3復(fù)旦大學(xué)
1學(xué)校簡(jiǎn)介
2學(xué)校師資力量
3學(xué)校學(xué)科建設(shè)
4學(xué)校人才培養(yǎng)
5學(xué)校科研能力
6學(xué)校發(fā)展**
7學(xué)校經(jīng)營(yíng)優(yōu)劣勢(shì)分析
8學(xué)校新發(fā)展動(dòng)向
4.2.4中國(guó)科學(xué)技亞泰術(shù)大學(xué)
1學(xué)校簡(jiǎn)介
2學(xué)校師資力量
3學(xué)校學(xué)科建設(shè)
4學(xué)校人才培養(yǎng)
5學(xué)校科研能力
6學(xué)校產(chǎn)業(yè)發(fā)展
7學(xué)校發(fā)展**
8學(xué)校經(jīng)營(yíng)優(yōu)劣勢(shì)分析
9學(xué)校新發(fā)展動(dòng)向
4.2.5-學(xué)
1學(xué)校簡(jiǎn)介
2學(xué)校師資力量
3學(xué)校學(xué)科建設(shè)
4學(xué)校人才培養(yǎng)
5學(xué)校科研能力
6學(xué)校產(chǎn)業(yè)發(fā)展
7學(xué)校發(fā)展**
8學(xué)校經(jīng)營(yíng)優(yōu)劣勢(shì)分析
9學(xué)校新發(fā)展動(dòng)向
4.2.6浙江大學(xué)
1學(xué)校簡(jiǎn)介
2學(xué)校師資力量
3學(xué)校學(xué)科建設(shè)
4學(xué)校人才培養(yǎng)
5學(xué)校科研能力
6學(xué)校產(chǎn)業(yè)發(fā)展
7學(xué)校發(fā)展**
8學(xué)校經(jīng)營(yíng)優(yōu)劣勢(shì)分析
9學(xué)校新發(fā)展動(dòng)向
4.2.7上海交通大學(xué)
1學(xué)校簡(jiǎn)介
2學(xué)校師資力量
3學(xué)校學(xué)科建設(shè)
4學(xué)校人才培養(yǎng)
5學(xué)校科研能力
6學(xué)校產(chǎn)業(yè)發(fā)展
7學(xué)校發(fā)展**
8學(xué)校經(jīng)營(yíng)優(yōu)劣勢(shì)分析
9學(xué)校新發(fā)展動(dòng)向
4.2.8西安交通大學(xué)
1學(xué)校簡(jiǎn)介
2學(xué)校師資力量
3學(xué)校學(xué)科建設(shè)
4學(xué)校人才培養(yǎng)
5學(xué)校科研能力
6學(xué)校產(chǎn)業(yè)發(fā)展
7學(xué)校發(fā)展**
8學(xué)校經(jīng)營(yíng)優(yōu)劣勢(shì)分析
9學(xué)校新發(fā)展動(dòng)向
4.2.9南開大學(xué)
1學(xué)校簡(jiǎn)介
2學(xué)校師資力量
3學(xué)校學(xué)科建設(shè)
4學(xué)校人才培養(yǎng)
5學(xué)校科研能力
6學(xué)校產(chǎn)業(yè)發(fā)展
7學(xué)校發(fā)展**
8學(xué)校經(jīng)營(yíng)優(yōu)劣勢(shì)分析
9學(xué)校新發(fā)展動(dòng)向
4.2.10**hangkong航天大學(xué)
1學(xué)校簡(jiǎn)介
2學(xué)校師資力量
3學(xué)校學(xué)科建設(shè)
4學(xué)校人才培養(yǎng)
5學(xué)校科研能力
6學(xué)校產(chǎn)業(yè)發(fā)展
7學(xué)校發(fā)展**
8學(xué)校經(jīng)營(yíng)優(yōu)劣勢(shì)分析
9學(xué)校新發(fā)展動(dòng)向
4.2.11武漢大學(xué)
1學(xué)校簡(jiǎn)介
2學(xué)校師資力量
3學(xué)校學(xué)科建設(shè)
4學(xué)校人才培養(yǎng)
5學(xué)校科研能力
6學(xué)校產(chǎn)業(yè)發(fā)展
7學(xué)校發(fā)展**
8學(xué)校經(jīng)營(yíng)優(yōu)劣勢(shì)分析
9學(xué)校新發(fā)展動(dòng)向
4.2.12師范大學(xué)
1學(xué)校簡(jiǎn)介
2學(xué)校師資力量
3學(xué)校學(xué)科建設(shè)
4學(xué)校人才培養(yǎng)
5學(xué)校科研能力
6學(xué)校產(chǎn)業(yè)發(fā)展
7學(xué)校發(fā)展**
8學(xué)校經(jīng)營(yíng)優(yōu)劣勢(shì)分析
9學(xué)校新發(fā)展動(dòng)向
4.2.13工業(yè)大學(xué)
1學(xué)校簡(jiǎn)介
2學(xué)校師資力量
3學(xué)校學(xué)科建設(shè)
4學(xué)校人才培養(yǎng)
5學(xué)校科研能力
6學(xué)校產(chǎn)業(yè)發(fā)展
7學(xué)校發(fā)展**
8學(xué)校經(jīng)營(yíng)優(yōu)劣勢(shì)分析
9學(xué)校新發(fā)展動(dòng)向
4.2.14zhongguorenmin大學(xué)
1學(xué)校簡(jiǎn)介
2學(xué)校師資力量
3學(xué)校學(xué)科建設(shè)
4學(xué)校人才培養(yǎng)
5學(xué)校科研能力
6學(xué)校產(chǎn)業(yè)發(fā)展
7學(xué)校發(fā)展**
8學(xué)校經(jīng)營(yíng)優(yōu)劣勢(shì)分析
9學(xué)校新發(fā)展動(dòng)向
4.2.15首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)
1學(xué)校簡(jiǎn)介
2學(xué)校師資力量
3學(xué)校學(xué)科建設(shè)
4學(xué)校人才培養(yǎng)
5學(xué)校科研能力
6學(xué)校產(chǎn)業(yè)發(fā)展
7學(xué)校發(fā)展**
8學(xué)校經(jīng)營(yíng)優(yōu)劣勢(shì)分析
9學(xué)校新發(fā)展動(dòng)向
圖表目錄
圖表1：-教育行業(yè)子行業(yè)分類
圖表2：我國(guó)財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)投入占p比重單位：億元，%
圖表3：近三年國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值同比增長(zhǎng)速度單位：%
圖表4：近三年城鎮(zhèn)居民人均收入實(shí)際增長(zhǎng)速度單位：%
圖表5：近三年農(nóng)村居民人均收入實(shí)際增長(zhǎng)速度單位：%
圖表6：近三年居民消費(fèi)價(jià)格同比上漲比較單位：%
圖表7：近三年社會(huì)消費(fèi)品零售總額增長(zhǎng)情況單位：%
圖表8： 社會(huì)消費(fèi)結(jié)構(gòu)明細(xì)單位：億元，%
圖表9：近三年-畢業(yè)生招生就業(yè)統(tǒng)計(jì)表單位：萬(wàn)人，%
圖表10：我國(guó)-教育行業(yè)學(xué)校機(jī)構(gòu)數(shù)統(tǒng)計(jì)單位：所
圖表11：我國(guó)-教育學(xué)校機(jī)構(gòu)學(xué)生數(shù)統(tǒng)計(jì)單位：萬(wàn)人
圖表12：我國(guó)-教育行業(yè)資產(chǎn)情況統(tǒng)計(jì)單位：萬(wàn)平方米，億冊(cè)，億元
圖表13：我國(guó)-教育行業(yè)校舍情況統(tǒng)計(jì)單位：萬(wàn)平方米
圖表14：我國(guó)-教育行業(yè)學(xué)校產(chǎn)權(quán)校舍構(gòu)成比例單位：%
圖表15：-教育學(xué)生數(shù)變動(dòng)情況單位：萬(wàn)人
圖表16：每十萬(wàn)人口-教育平均在校生數(shù)單位：人
圖表17：我國(guó)-教育學(xué)校師資情況統(tǒng)計(jì)總計(jì)單位：人
圖表18：我國(guó)-教育學(xué)校師資情況統(tǒng)計(jì)高校單位：人
圖表19：-教育學(xué)校師資情況統(tǒng)計(jì)普通高校單位：人
圖表20：我國(guó)-教育毛入學(xué)率單位：%
圖表21：我國(guó)-教育學(xué)校機(jī)構(gòu)專職教師情況單位：人
圖表22：-教育院校師資情況單位：萬(wàn)人，%
圖表23：我國(guó)-教育生均經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)單位：元，%
圖表24：我國(guó)-教育經(jīng)費(fèi)構(gòu)成單位：%
圖表25：近三年市場(chǎng)職業(yè)供求總體變化單位：%
圖表26： 我國(guó)按產(chǎn)業(yè)分組就業(yè)需求人數(shù)單位：人次，%
圖表27：近三年按產(chǎn)業(yè)分組就業(yè)需求比重變化單位：%
圖表28： 我國(guó)按行業(yè)分組就業(yè)需求情況表單位：人次，%
圖表29：近三年我國(guó)部分行業(yè)就業(yè)需求比重變化單位：%
圖表30： 我國(guó)按用人單位性質(zhì)分組的就業(yè)需求情況單位：人次，%
圖表31： 按求職人員類別分組的就業(yè)需求情況單位：人次，%
圖表32：近三年部分求職人員就業(yè)需求比重變化單位：%
圖表33： 我國(guó)不同文化程度的勞動(dòng)力供求人數(shù)單位：人次，%
圖表34：近三年分文化程度供求變化單位：%
圖表35： 我國(guó)按年齡分組的供求人數(shù)單位：人次，%
圖表36：近三年分年齡供求變化單位：%
圖表37：我國(guó)財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)投入情況單位：億元，%
圖表38：大學(xué)優(yōu)劣勢(shì)分析
圖表39：大學(xué)優(yōu)劣勢(shì)分析
圖表40：復(fù)旦大學(xué)優(yōu)劣勢(shì)分析
圖表41：中國(guó)科學(xué)技亞泰術(shù)大學(xué)優(yōu)劣勢(shì)分析
圖表42：-學(xué)優(yōu)劣勢(shì)分析
圖表43：浙江大學(xué)優(yōu)劣勢(shì)分析
圖表44：上海交通大學(xué)優(yōu)劣勢(shì)分析
圖表45：西安交通大學(xué)優(yōu)劣勢(shì)分析
圖表46：南開大學(xué)優(yōu)劣勢(shì)分析
圖表47：**hangkong航天大學(xué)優(yōu)劣勢(shì)分析
圖表48：武漢大學(xué)優(yōu)劣勢(shì)分析
圖表49：師范大學(xué)優(yōu)劣勢(shì)分析
圖表50：工業(yè)大學(xué)優(yōu)劣勢(shì)分析
圖表51：zhongguorenmin大學(xué)優(yōu)劣勢(shì)分析
圖表52：首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)優(yōu)劣勢(shì)分析
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