蘇州力高廣告傳媒有限公司為您提供蘇州微課制作-蘇州慕課拍攝-力高傳媒。伴隨著影像技術的發展,微課慕課也成為了新興教學模式的---。下面由蘇州微課制作-蘇州慕課拍攝-力高傳媒解析微課慕課視頻攝制注意事項:
1.選題不當
要么選題太大沒有---教學重點,難點,疑點,易錯點,易混淆點;要么選取顯性知識或教學活動的組織,如:小組討論,小組-,老師點評來創作微課。表面上看上去熱鬧,實際學生學不到實質性的內容。
2.將微課慕課等同于課程錄制
教師出境或出聲過多,容易分散學習者的注意力,影響學習---,導致學習者提前放棄學習。
3.知識點劃分的過細
既沒有承接先前知識,喚醒先前經驗,要忽視了引出后續知識點,這樣一來顯得---孤立,成為知識孤島。
4.注重高密度的知識呈現
忽視在微課慕課的前,中,后三個階段,通過提出系列問題,引導學生進行---思考,使學習者只停留在瀏覽,知曉的膚淺層面。
5.過分追求可視化,動態化和趣味化
這會將學習者的注意力從內容轉移到呈現形式上,不僅偏離了學習目標,還容易養成思維惰性和心理愉悅的---學習習慣。
6.片頭,導入,片尾過長
有的微課為了追求上課形式的完整,甚至將上課起立,師生互相問候和下課禮儀一起錄制,導致微課過長且乏味,失去短小精悍的優勢。
7.視頻拍攝制作技術有待加強
有的微課視頻不夠清晰,缺少后期加工環節,如:沒有進行---的裁剪,添加字幕,音畫不同步,視聽不一致等等問題。
8.不以學生學習為出發點
視頻缺乏真實問題情境設計,學習任務單設計和教學活動設計,難以滿足學生個性化學習的需求。
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