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沈陽到雅安貨運(yùn)隨著全經(jīng)濟(jì)的發(fā)展聯(lián)系，我國物流行業(yè)從的服務(wù)發(fā)展成-的信息化綜合物流服務(wù)，物流涉及到生產(chǎn)、流通及消費(fèi)，是當(dāng)下經(jīng)濟(jì)新發(fā)展的重大產(chǎn)業(yè)。在現(xiàn)代物流業(yè)與會計理論體系不斷發(fā)展與完善的同時，企業(yè)的發(fā)展離不開財務(wù)會計人才。然而，我國物流行業(yè)是個新興行 并向第三方開放，-利潤�！拔锪鞯男问绞墙⒃诟叨刃畔⒒⒙斆骰k理基礎(chǔ)之上的�！编w躍。像這類從花費(fèi)到物流都做的其實不多見。現(xiàn)在大年夜多花費(fèi)企業(yè)分給物流的只要運(yùn)輸功用和倉儲功用。這些都不能稱之為物流，只能算物流中的一局部本能性能。業(yè)，我校的物流又是個新建，具有多層次、多方面知識的復(fù)合應(yīng)用型人才也是如今我國職業(yè)教育物流所需，要求物流工作人員既要物流基本知識，還要-的會計方面的知識。
2淺析中職物流人才的
2．造業(yè)、貿(mào)易、物流業(yè)等。本專 在原有肉菜、中藥材追溯建立的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步擴(kuò)大主要產(chǎn)品追溯掩飾范圍，肉菜等預(yù)包裝產(chǎn)品的追溯掩飾率，肉類產(chǎn)品力爭完玉成掩飾；擴(kuò)大節(jié)點企業(yè)掩飾面，供應(yīng)鏈高低游企業(yè)全部歸入追溯；追溯鏈條，將相干栽種養(yǎng)殖、花費(fèi)加工、倉儲物流、終端花費(fèi)等環(huán)節(jié)歸入追溯。業(yè)學(xué)生將來能夠在有關(guān)物流活動的企-，其工作崗位有倉儲配送、運(yùn)輸采購、商品包裝、流通加工、貨運(yùn)代理、物流作業(yè)信息和物流設(shè)施設(shè)備等。這些崗?fù)ろ氁獙W(xué)生會操作，會，還要懂經(jīng)營，還要具備有財務(wù)方面能力，看得懂財務(wù)報表，對經(jīng)濟(jì)成本實行分析與核算，控制物流各環(huán)節(jié)的經(jīng)濟(jì)信息，成本及控制才能做得好。
2．3淺析中職物流崗位需要的《會計基礎(chǔ)》課程知識與能力
根據(jù)上面分析中職物流學(xué)生的就業(yè)崗位知道，中職物流-需要熟悉管賬方面內(nèi)容。在我國-中具體要求倉儲物流員崗?fù)と藛T的技術(shù)和素質(zhì).
3淺析在中職物流能力中會計基礎(chǔ)的作用
3．1通過會計核算，能夠?qū)W生嚴(yán)密-的工作習(xí)慣和
會計核算是通過確認(rèn)、計量和報告，為經(jīng)濟(jì)供給會計信息;物流方面是核算物流成本。采取統(tǒng)計與會計聯(lián)合的物流成本核算來核算制造企業(yè)的物流資源，通過在現(xiàn)階段的財務(wù)會計信息中物流成本輔助核算，使物流資源核算更為簡單明白。學(xué)會計核算，核算能力，可以使學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)密的思維，給使用者供給完整信息。
3．2通過會計，能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)，學(xué)生意識，能力
對中職-現(xiàn)狀的分析，中職院校-很多都是由于初中階段的 6、政策支撐近幾年來，各-、各-相繼一系列支撐物流業(yè)開展的計劃、政策、看法，促進(jìn)物流業(yè)在投體系體例、財稅體系體例、行政辦理體系體例等方面將完成調(diào)劑和-，明確了物流業(yè)-升級開展的標(biāo)的目標(biāo)，一系列的計劃政策都標(biāo)明物流家當(dāng)?shù)氖芏群蛿v扶度。落后，很多學(xué)生都是基礎(chǔ)較差，素質(zhì)方面也差，他們會有一種不如別人的自卑心理。若是讓學(xué)生用者或以創(chuàng)業(yè)者的身份去《會計基礎(chǔ)》課程，會使學(xué)生心理感到自信并且有成就感，還能讓學(xué)生積極自覺去學(xué)習(xí)會計，進(jìn)修自身的能力。由此，對《會計基礎(chǔ)》課程的設(shè)計如下:如何從原始憑證上辨認(rèn)以防止交易人員做假，如何從原始憑證、記賬憑證上辨別以預(yù)防會計人員工作不規(guī)范，如何預(yù)防會計人員記錯賬、做假賬，虛報會計信息等等。
3．3通過會計控制，養(yǎng)成學(xué)生成本節(jié)制的意識，加強(qiáng)學(xué)生的自控能力
物流面向-和生產(chǎn)、服務(wù)于線實用技能型的集成化、共同-絡(luò)化等具有綜合知識和能力的現(xiàn)代物流人才。而物流的成本核算是物流的-，需要對物流成本進(jìn)行控制。因此，對現(xiàn)代物流人才的是對物流成本控制的能力。財務(wù)基本知識不僅可以養(yǎng)成學(xué)生成本節(jié)制的意識， 在深圳，新沃運(yùn)力投放新動力物流車4998輛，累計行駛里程3127.3046萬千米，與客戶簽約租出4794輛，備用車輛150輛，車輛率為96%；在安徽舒城，新沃運(yùn)力與光滑油滑快遞、百世匯通、、安徽三瑞、南翔團(tuán)體等企業(yè)殺青協(xié)作，新動力物流車802輛，累計行駛里程157.4146萬千米，與客戶簽約租出。還能物流成本的，在素質(zhì)上也能形成學(xué)生的自控意識。
4基于中職物流淺析會計基礎(chǔ)課程
由以上幾點分析中職物流地目標(biāo)和崗位分析，可知會計基礎(chǔ)課程對其的應(yīng)用能力及重要性。但物流目標(biāo)和課程體系不全同于會計，根據(jù)物流特點開設(shè)會計基礎(chǔ)課程內(nèi)容，結(jié)合中職物流學(xué)生特點，其知識和能力所需，還有企業(yè)的物流崗位需求授課，才能為社會輸送更多適應(yīng)的物流人才。對此，以下就中職物流如何開設(shè)會計基礎(chǔ)課程，談?wù)劚救说挠^點。
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