2021年教育教學軟件行業(yè)市場發(fā)展規(guī)劃及投資戰(zhàn)略分析報告

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2021-2027年中國教育教學軟件行業(yè)市場發(fā)展規(guī)劃及投資戰(zhàn)略分析報告編號：1554400

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2021-2027年中國教育教學軟件行業(yè)市場發(fā)展規(guī)劃及投資戰(zhàn)略分析報告

正文目錄

---章中國教育信息化背景分析
---節(jié)教育信息化概述
一、教育信息化定義
二、教育信息化目的
三、教育信息化內(nèi)容
第二節(jié)教育信息化價值鏈分析
一、價值鏈分析
二、學生/用戶
三、教學實施者
四、教學組織者
五、開發(fā)商
六、---管理部門
第三節(jié)教育信息化pest分析
一、政策環(huán)境p
一教育信息化主管部門
二教育信息化行業(yè)政策
三教育信息化行業(yè)標準
二、經(jīng)濟環(huán)境e
一-運行情況
二教育投入情況分析
三、社會環(huán)境s
一教育行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
二互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展現(xiàn)狀
四、技術(shù)環(huán)境t
一校園網(wǎng)建設(shè)
二多媒體課件制作技術(shù)的應(yīng)用
三數(shù)字化技術(shù)的重要性---

第二章中國教育教學軟件建設(shè)與應(yīng)用情況分析
---節(jié)教育信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)現(xiàn)狀分析
一、高校信息化網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)
二、教育---絡(luò)建設(shè)情況分析
一大學校園網(wǎng)大學城建設(shè)
1、校園網(wǎng)定義與功能介紹
2、校園網(wǎng)建設(shè)目標與要求
3、校園網(wǎng)市場定位分析
4、校園網(wǎng)總體建設(shè)情況分析
5、校園網(wǎng)ipv6技術(shù)升級情況
6、無線校園網(wǎng)建設(shè)特點分析
7、校園網(wǎng)建設(shè)中存在的問題及對策
二教育骨干網(wǎng)概述
三教育城域網(wǎng)概述
第二節(jié)數(shù)字化教學資源的開發(fā)與建設(shè)情況
一、數(shù)字化教學概述
二、數(shù)字化教學資源建設(shè)途徑
一---課程建設(shè)
二圖書館信息資源數(shù)字化
三、數(shù)字化教學資源平臺模式
四、數(shù)字化教學資源共享體系建設(shè)
五、數(shù)字化教學資源開發(fā)主要問題
第三節(jié)網(wǎng)絡(luò)化教學發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢分析
一、網(wǎng)絡(luò)化教學的定義
二、網(wǎng)絡(luò)化教學平臺發(fā)展
三、網(wǎng)絡(luò)化教學的特點
四、網(wǎng)絡(luò)化教學發(fā)展現(xiàn)狀分析
一教育機構(gòu)網(wǎng)絡(luò)化教學模式
二教育機構(gòu)網(wǎng)絡(luò)化教學趨勢
三教育機構(gòu)發(fā)展網(wǎng)絡(luò)化教學建議
五、網(wǎng)絡(luò)化教學細分市場分析
一同步式網(wǎng)絡(luò)教---展分析
二課外活動類網(wǎng)上學校發(fā)展分析
三---類---教育網(wǎng)校發(fā)展分析
四職業(yè)技術(shù)培訓類網(wǎng)校發(fā)展分析
六、網(wǎng)絡(luò)化教學發(fā)展趨勢及前景展望
第四節(jié)多媒體教學開展現(xiàn)狀與趨勢分析
一、多媒體教學的優(yōu)勢分析
二、多媒體教學的劣勢分析
三、學校發(fā)展多媒體教學存在問題
四、多媒體教學技術(shù)發(fā)展趨勢展望
第五節(jié)數(shù)字校園建設(shè)現(xiàn)狀與趨勢分析
一、數(shù)字校園概念
二、數(shù)字校園體系結(jié)構(gòu)分析
三、數(shù)字校園建設(shè)需求分析
四、數(shù)字校園建設(shè)階段分析
五、數(shù)字校園的規(guī)劃與設(shè)計
六、數(shù)字校園建設(shè)模式分析
一數(shù)字校園建設(shè)模式分析
1、自行開發(fā)建設(shè)模式
2、供應(yīng)商提供模式
3、合作開發(fā)模式
二數(shù)字校園建設(shè)模式利弊評價
七、數(shù)字校園部署模式分析
一數(shù)字校園部署模式分析
二數(shù)字校園部署模式利弊分析
三數(shù)字校園部署模式利弊評價
八、智慧校園建設(shè)現(xiàn)狀與趨勢
一智慧校園的內(nèi)涵
二智慧校園建設(shè)主要內(nèi)容
三智慧校園建設(shè)現(xiàn)狀分析
四智慧校園建設(shè)案例分析
五我國智慧校園發(fā)展展望

第三章中國---及職業(yè)教育軟件行業(yè)發(fā)展情況分析
---節(jié)---教育信息化發(fā)展分析
一、---教---展情況分析
一---教育機構(gòu)數(shù)量
二---教育機構(gòu)招生人數(shù)
三---教育機構(gòu)在校生數(shù)
二、高校信息化建設(shè)現(xiàn)狀
一高校信息化建設(shè)現(xiàn)狀
二高校信息化管理現(xiàn)狀
三高校信息化建設(shè)新模式
三、高校物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用情況
四、---教育信息化技術(shù)應(yīng)用趨勢
一短期1～2年影響趨勢
二中期3～5年影響趨勢
三長期5年及以上影響趨勢
五、---教育信息化技術(shù)應(yīng)用挑戰(zhàn)
一可應(yīng)對的挑戰(zhàn)
二有難度的挑戰(zhàn)
三-的挑戰(zhàn)
六、---教育信息化技術(shù)發(fā)展趨勢
一未來1年內(nèi)可能普遍采納的技術(shù)
二未來2～3年可能普遍采納的技術(shù)
三未來4～5年可能普遍采納的技術(shù)
第二節(jié)職業(yè)教育信息化發(fā)展分析
一、現(xiàn)代職業(yè)教---展規(guī)模分析
一現(xiàn)代職業(yè)教育機構(gòu)數(shù)量
二現(xiàn)代職業(yè)教育師資規(guī)模
三現(xiàn)代職業(yè)教育學生規(guī)模
二、職業(yè)教育信息化層次分析
三、職業(yè)院校信息化發(fā)展現(xiàn)狀
四、職業(yè)院校信息化發(fā)展規(guī)劃
五、職業(yè)院校信息化發(fā)展任務(wù)
六、職業(yè)教育信息化發(fā)展路徑

第四章中國教育教學軟件發(fā)展情況分析
---節(jié)教育軟件分類及需求分析
一、教育軟件的用戶需求
二、教育軟件產(chǎn)品的分類
三、教育軟件的需求分析
第二節(jié)國內(nèi)教學軟件開發(fā)中的問題及分析
一、軟件開發(fā)過程中存在的問題
二、對于開發(fā)中出現(xiàn)問題的解決建議
第三節(jié)中國軟件教育教學中存在的問題及對策
一、軟件教育教學中存在的問題
二、軟件教育教學問題的對策

第五章廣東省教育信息化發(fā)展情況分析
---節(jié)廣東省教育信息化發(fā)展情況
一、廣東省教育事業(yè)發(fā)展分析
二、廣東省教育信息發(fā)展目標
三、廣東省教育信息發(fā)展任務(wù)
四、廣東省教育信息重點工程
第二節(jié)深圳市教育事業(yè)發(fā)展情況總述
一、深圳市教育事業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
二、深圳市教育事業(yè)發(fā)展目標
第三節(jié)深圳市---學校發(fā)展情況分析
一、---教育機構(gòu)招生人數(shù)
二、---教育機構(gòu)在校生數(shù)
三、---教育機構(gòu)畢業(yè)生數(shù)
四、“---”---教育規(guī)劃
第四節(jié)深圳市職業(yè)教---展情況分析
一、中等職業(yè)機構(gòu)招生人數(shù)
二、中等職業(yè)機構(gòu)在校生數(shù)
三、中等職業(yè)機構(gòu)畢業(yè)生數(shù)
四、“---”職業(yè)教育規(guī)劃

第六章中國教育教學軟件重點企業(yè)經(jīng)營分析
---節(jié)深圳市方直科技股份有限公司
一、企業(yè)發(fā)展基本情況
二、教育教學產(chǎn)品分析
三、企業(yè)經(jīng)營情況分析
四、企業(yè)銷售網(wǎng)絡(luò)分析
五、企業(yè)競爭優(yōu)勢分析
六、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略分析
第二節(jié)全通教育集團廣東股份有限公司
一、企業(yè)發(fā)展基本情況
二、企業(yè)主要業(yè)務(wù)分析
三、企業(yè)經(jīng)營情況分析
四、企業(yè)銷售網(wǎng)絡(luò)分析
五、企業(yè)競爭優(yōu)勢分析
六、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略分析
第三節(jié)北京立思辰科技股份有限公司
一、企業(yè)發(fā)展基本情況
二、企業(yè)主要產(chǎn)品分析
三、企業(yè)經(jīng)營情況分析
四、企業(yè)競爭優(yōu)勢分析
五、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略分析
第四節(jié)拓維信息系統(tǒng)股份有限公司
一、企業(yè)發(fā)展基本情況
二、企業(yè)主要產(chǎn)品分析
三、企業(yè)經(jīng)營情況分析
四、企業(yè)銷售網(wǎng)絡(luò)分析
五、企業(yè)競爭優(yōu)勢分析
六、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略分析
第五節(jié)武漢頌大教育科技股份有限公司
一、企業(yè)發(fā)展基本情況
二、企業(yè)主要產(chǎn)品分析
三、企業(yè)經(jīng)營情況分析
四、企業(yè)競爭優(yōu)勢分析
五、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略分析

第七章中國教育軟件及信息化產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展分析
---節(jié)教育信息化產(chǎn)業(yè)鏈結(jié)構(gòu)
第二節(jié)內(nèi)容和渠道是教育信息化關(guān)鍵
一、行業(yè)進入融合---階段
二、教育信息化行業(yè)發(fā)展特征
三、競爭格局區(qū)域性明顯
四、內(nèi)容和渠道是---競爭力
第三節(jié)教育信息化渠道價值---
一、信息技術(shù)助力行業(yè)新變革
二、產(chǎn)業(yè)鏈拓展打造新增長點

第八章中國教育軟件及信息化產(chǎn)業(yè)投資機會與建議
---節(jié)教育信息化產(chǎn)業(yè)投資環(huán)境分析
一、教育信息化發(fā)展規(guī)劃
二、教育信息化投資環(huán)境
第二節(jié)教育信息化產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢分析
一、深化應(yīng)用，加快c端滲透與變現(xiàn)
二、并購區(qū)域擴張，行業(yè)整合加速
三、產(chǎn)業(yè)鏈融合，打造體制內(nèi)入口
四、數(shù)據(jù)推動因材施教成為現(xiàn)實
第三節(jié)教育信息化產(chǎn)業(yè)投資機會及建議

圖表目錄
圖表1中國教育軟件價值鏈簡圖
圖表22015-2021年中國國內(nèi)生產(chǎn)總值變化趨勢圖
圖表32015-2021年中國國內(nèi)生產(chǎn)總值及構(gòu)成
圖表42015-2021年財政性教育經(jīng)費統(tǒng)計情況
圖表52015-2021年---民規(guī)模和互聯(lián)網(wǎng)普及率
圖表62015-2021年中國手機網(wǎng)民規(guī)模及其占網(wǎng)民比例
圖表7數(shù)字校園建設(shè)內(nèi)容
圖表8三種數(shù)字校園部署模式利弊比較
圖表92015-2021年中國普通---學校數(shù)量統(tǒng)計
圖表102015-2021年中國各類---教育機構(gòu)招生人數(shù)統(tǒng)計
圖表112015-2021年中國各類---教育機構(gòu)在校生數(shù)統(tǒng)計
圖表12基礎(chǔ)平臺總體建設(shè)狀況
圖表13基礎(chǔ)平臺總體應(yīng)用狀況
圖表14不同類型高校基礎(chǔ)平臺建設(shè)狀況對比
圖表15不同類型高校基礎(chǔ)平臺應(yīng)用效果對比
圖表16應(yīng)用系統(tǒng)總體建設(shè)狀況
圖表17應(yīng)用系統(tǒng)總體應(yīng)用效果
圖表18不同類型高校應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè)狀況對比
圖表19不同類型高校應(yīng)用系統(tǒng)應(yīng)用效果對比
圖表20數(shù)據(jù)應(yīng)用系統(tǒng)總體建設(shè)狀況
圖表21數(shù)據(jù)應(yīng)用系統(tǒng)總體應(yīng)用效果
圖表22不同類型高校數(shù)據(jù)應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè)狀況對比
圖表23不同類型高校典型系統(tǒng)公有云或saas化方式比例
圖表24高校信息化管理機構(gòu)類型分布
圖表25高校信息化建設(shè)管理協(xié)同方式類型分布
圖表26信息化管理部門人員規(guī)模分布圖
圖表27高校在校生規(guī)模分布圖
圖表28信息化總體經(jīng)費分布圖
圖表29信息化運維經(jīng)費分布圖
圖表30信息化建設(shè)總體效果評價
更多圖表見正文……

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