【報(bào)告名稱】: 2019-2025年中國中等學(xué)校行業(yè)市場調(diào)查發(fā)展前景分析-報(bào)告
【關(guān) 鍵 字】: 中等學(xué)校 分析-報(bào)告
【出版日期】: 亞泰新---發(fā)布
【交付方式】:emil電子版或特快專遞
【報(bào)告價(jià)格】: [紙質(zhì)版]: 6500元 [電子版]:6800元 [紙質(zhì)+電子]:7000元
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【報(bào)告目錄】
---章：中國中等職業(yè)教育行業(yè)發(fā)展綜述
1.1 中等職業(yè)教育的界定
1.1.1 職業(yè)教育體系分析
1.1.2 中等職業(yè)教育的界定
1中等職業(yè)教育定義
2中等職業(yè)教育特點(diǎn)
3中等職業(yè)學(xué)校分類
1.1.3 中等職業(yè)教育重要性
1職業(yè)教育的重要意義
2中等職業(yè)教育免費(fèi)的意義
1.1.4 報(bào)告研究單位介紹
1.1.5 報(bào)告研究方概述
1文獻(xiàn)綜述
2定量分析
3定性分析
1.2 中等職業(yè)教育行業(yè)發(fā)展
1.2.1 中等職業(yè)教育政策分析
1行業(yè)管理體制分析
2行業(yè)發(fā)展政策及律規(guī)
1《中等職業(yè)教育---行動(dòng)計(jì)劃近三年》
2《關(guān)于推進(jìn)中等和---職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展的指導(dǎo)意見》
3《關(guān)于加快發(fā)展中等職業(yè)教育的意見》
4《-和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃》
1.2.2 中等職業(yè)教育經(jīng)濟(jì)分析
1國際宏觀經(jīng)濟(jì)分析
2國內(nèi)宏觀經(jīng)濟(jì)分析
3宏觀經(jīng)濟(jì)對(duì)就業(yè)的影響分析
1.2.3 中等職業(yè)教育社會(huì)分析
1人口規(guī)模及人口結(jié)構(gòu)
2居民人均---
3居民教育文化yule服務(wù)支出
4升學(xué)及就業(yè)
1.2.4 中等職業(yè)教育技亞泰術(shù)分析
1中等職業(yè)教育與技亞泰術(shù)的相互關(guān)系
2技亞泰術(shù)發(fā)展對(duì)培訓(xùn)方式的影響分析
3技亞泰術(shù)發(fā)展對(duì)學(xué)習(xí)方式的影響分析
第2章：中國中等學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢分析
2.1 中等職業(yè)教育行業(yè)發(fā)展總況
2.1.1 中等職業(yè)教---展歷程
1以前
270年代末-80年代
390年代
421世紀(jì)以來
2.1.2 中等職業(yè)教育設(shè)置分析
1設(shè)置現(xiàn)狀
2發(fā)展趨勢
2.1.3 中等職業(yè)教---展規(guī)模
2.1.4 中等職業(yè)教育生源市場分析
1中等職業(yè)教育對(duì)生源的吸引力
2中等職業(yè)教育生源危機(jī)與解決途徑
3中等職業(yè)教育生源潛力分析
2.1.5 中等職業(yè)教育就業(yè)市場分析
2.1.6 中等職業(yè)教育校企合作發(fā)展分析
1主要應(yīng)用校企合作模式
2校企合作發(fā)展階段分析
2.1.7 中等職業(yè)教育存在的問題
1學(xué)校方面
2學(xué)生方面
3政亞泰府方面
2.1.8 中等職業(yè)教---展對(duì)策
2.2 中等學(xué)校發(fā)展情況分析
2.2.1 中等教育現(xiàn)狀
2.2.2 中等學(xué)校發(fā)展的內(nèi)外
2.3 中國中等職業(yè)教育行業(yè)發(fā)展趨勢分析
2.3.1 中等職業(yè)教---展規(guī)模趨勢
2.3.2 中等職業(yè)學(xué)校生源結(jié)構(gòu)變化趨勢
1中等職業(yè)學(xué)校生源結(jié)構(gòu)變化統(tǒng)計(jì)
2應(yīng)屆初中畢業(yè)生數(shù)量變化對(duì)招生總?cè)藬?shù)的影響
3初中階段應(yīng)屆畢業(yè)生升入中等職業(yè)學(xué)校的比例變化趨勢
4近年中等職業(yè)學(xué)校招收應(yīng)屆初中畢業(yè)生人數(shù)估算
5中等職業(yè)學(xué)校生源結(jié)構(gòu)變化趨勢和分析結(jié)論
6各級(jí)---門對(duì)招生新形勢的應(yīng)對(duì)策略
2.3.3 中等職業(yè)教育---變化趨勢
2.3.4 中等職業(yè)教育信息化發(fā)展趨勢
2.3.5 中等職業(yè)教---展形勢
第3章：中國主要中等職業(yè)教育學(xué)校發(fā)展模式分析
3.1 中國重點(diǎn)中等學(xué)校發(fā)展概況
3.2 中國重點(diǎn)中等學(xué)校發(fā)展模式分析
3.2.1 金隅科技學(xué)校
1學(xué)校簡介
2學(xué)校師資力量
3學(xué)校教學(xué)模式
1設(shè)置
2人才培養(yǎng)
4學(xué)校科研能力
5學(xué)校發(fā)展**
6學(xué)校發(fā)展?fàn)顩r優(yōu)劣勢分析
7學(xué)校亞泰新發(fā)展動(dòng)向分析
3.2.2 電子科技職業(yè)學(xué)院中專部
1學(xué)校簡介
2學(xué)校師資力量
3學(xué)校教學(xué)模式
1設(shè)置
2人才培養(yǎng)
4學(xué)校科研能力
5學(xué)校發(fā)展**
6學(xué)校發(fā)展?fàn)顩r優(yōu)劣勢分析
7學(xué)校亞泰新發(fā)展動(dòng)向分析
3.2.3 水利水電學(xué)校
1學(xué)校簡介
2學(xué)校師資力量
3學(xué)校教學(xué)模式
1設(shè)置
2人才培養(yǎng)
4學(xué)校科研能力
5學(xué)校發(fā)展**
6學(xué)校發(fā)展?fàn)顩r優(yōu)劣勢分析
7學(xué)校亞泰新發(fā)展動(dòng)向分析
3.2.4 城市建設(shè)學(xué)校
1學(xué)校簡介
2學(xué)校師資力量
3學(xué)校教學(xué)模式
1設(shè)置
2人才培養(yǎng)
4學(xué)校科研能力
5學(xué)校發(fā)展**
6學(xué)校發(fā)展?fàn)顩r優(yōu)劣勢分析
7學(xué)校亞泰新發(fā)展動(dòng)向分析
3.2.5 鐵電氣化學(xué)校
1學(xué)校簡介
2學(xué)校師資力量
3學(xué)校教學(xué)模式
1設(shè)置
2人才培養(yǎng)
4學(xué)校科研能力
5學(xué)校發(fā)展**
6學(xué)校發(fā)展?fàn)顩r優(yōu)劣勢分析
7學(xué)校亞泰新發(fā)展動(dòng)向分析
3.2.6 天津市旅游育才職業(yè)技亞泰術(shù)學(xué)校
1學(xué)校簡介
2學(xué)校師資力量
3學(xué)校教學(xué)模式
1設(shè)置
2人才培養(yǎng)
4學(xué)校科研能力
5學(xué)校發(fā)展**
6學(xué)校發(fā)展?fàn)顩r優(yōu)劣勢分析
3.2.7 天津市---輕工業(yè)學(xué)校
1學(xué)校簡介
2學(xué)校師資力量
3學(xué)校教學(xué)模式
1設(shè)置
2人才培養(yǎng)
4學(xué)校發(fā)展**
5學(xué)校發(fā)展?fàn)顩r優(yōu)劣勢分析
6學(xué)校亞泰新發(fā)展動(dòng)向分析
3.2.8 天津市電子信息---技亞泰術(shù)學(xué)校
1學(xué)校簡介
2學(xué)校師資力量
3學(xué)校教學(xué)模式
1設(shè)置
2人才培養(yǎng)
4學(xué)校發(fā)展**
5學(xué)校發(fā)展?fàn)顩r優(yōu)劣勢分析
3.2.9 天津市**yao科中等學(xué)校
1學(xué)校簡介
2學(xué)校師資力量
3學(xué)校教學(xué)模式
1設(shè)置
2人才培養(yǎng)
4學(xué)校發(fā)展**
5學(xué)校發(fā)展?fàn)顩r優(yōu)劣勢分析
3.2.10 華冶職業(yè)技亞泰術(shù)學(xué)校
1學(xué)校簡介
2學(xué)校師資力量
3學(xué)校教學(xué)模式
1設(shè)置
2人才培養(yǎng)
4學(xué)校科研能力
5學(xué)校發(fā)展**
6學(xué)校發(fā)展?fàn)顩r優(yōu)劣勢分析
3.2.11 鐵運(yùn)輸學(xué)校
1學(xué)校簡介
2學(xué)校師資力量
3學(xué)校教學(xué)模式
1設(shè)置
2人才培養(yǎng)
4學(xué)校科研能力
5學(xué)校發(fā)展**
6學(xué)校發(fā)展?fàn)顩r優(yōu)劣勢分析
7學(xué)校亞泰新發(fā)展動(dòng)向分析
3.2.12 電力學(xué)校
1學(xué)校簡介
2學(xué)校師資力量
3學(xué)校教學(xué)模式
1設(shè)置
2人才培養(yǎng)
4學(xué)校科研能力
5學(xué)校發(fā)展**
6學(xué)校發(fā)展?fàn)顩r優(yōu)劣勢分析
3.2.13 上海石化工業(yè)學(xué)校
1學(xué)校簡介
2學(xué)校師資力量
3學(xué)校教學(xué)模式
1設(shè)置
2人才培養(yǎng)
4學(xué)校科研能力
5學(xué)校發(fā)展**
6學(xué)校發(fā)展?fàn)顩r優(yōu)劣勢分析
7學(xué)校亞泰新發(fā)展動(dòng)向分析
3.2.14 上海信息技亞泰術(shù)學(xué)校
1學(xué)校簡介
2學(xué)校師資力量
3學(xué)校教學(xué)模式
1設(shè)置
2人才培養(yǎng)
4學(xué)校科研能力
5學(xué)校發(fā)展**
6學(xué)校發(fā)展?fàn)顩r優(yōu)劣勢分析
3.2.15 南京中華中等學(xué)校
1學(xué)校簡介
2學(xué)校師資力量
3學(xué)校教學(xué)模式
1設(shè)置
2人才培養(yǎng)
4學(xué)校科研能力
5學(xué)校發(fā)展**
6學(xué)校發(fā)展?fàn)顩r優(yōu)劣勢分析
7學(xué)校亞泰新發(fā)展動(dòng)向分析
3.2.16 浙江信息工程學(xué)校
1學(xué)校簡介
2學(xué)校師資力量
3學(xué)校教學(xué)模式
1設(shè)置
2人才培養(yǎng)
4學(xué)校發(fā)展**
5學(xué)校發(fā)展?fàn)顩r優(yōu)劣勢分析
6學(xué)校亞泰新發(fā)展動(dòng)向分析
3.2.17 安徽省汽車工業(yè)學(xué)校
1學(xué)校簡介
2學(xué)校師資力量
3學(xué)校教學(xué)模式
1設(shè)置
2人才培養(yǎng)
4學(xué)校科研能力
5學(xué)校發(fā)展**
6學(xué)校發(fā)展?fàn)顩r優(yōu)劣勢分析
7學(xué)校亞泰新發(fā)展動(dòng)向分析
3.2.18 福建工業(yè)學(xué)校
1學(xué)校簡介
2學(xué)校師資力量
3學(xué)校教學(xué)模式
1設(shè)置
2人才培養(yǎng)
4學(xué)校發(fā)展**
5學(xué)校發(fā)展?fàn)顩r優(yōu)劣勢分析
6學(xué)校亞泰新發(fā)展動(dòng)向分析
3.2.19 江西建設(shè)職業(yè)技亞泰術(shù)學(xué)院
1學(xué)校簡介
2學(xué)校師資力量
3學(xué)校教學(xué)模式
1設(shè)置
2人才培養(yǎng)
4學(xué)校發(fā)展**
5學(xué)校發(fā)展?fàn)顩r優(yōu)劣勢分析
6學(xué)校亞泰新發(fā)展動(dòng)向分析
3.2.20 江西省醫(yī)**yao學(xué)校
1學(xué)校簡介
2學(xué)校師資力量
3學(xué)校教學(xué)模式
1設(shè)置
2人才培養(yǎng)
4學(xué)校科研能力
5學(xué)校發(fā)展**
6學(xué)校發(fā)展?fàn)顩r優(yōu)劣勢分析
7學(xué)校亞泰新發(fā)展動(dòng)向分析
3.2.21 市工業(yè)學(xué)校
1學(xué)校簡介
2學(xué)校師資力量
3學(xué)校教學(xué)模式
1設(shè)置
2人才培養(yǎng)
4學(xué)校發(fā)展**
5學(xué)校發(fā)展?fàn)顩r優(yōu)劣勢分析
3.2.22 河南省工業(yè)學(xué)校
1學(xué)校簡介
2學(xué)校師資力量
3學(xué)校教學(xué)模式
1設(shè)置
2人才培養(yǎng)
4學(xué)校科研能力
5學(xué)校發(fā)展**
6學(xué)校發(fā)展?fàn)顩r優(yōu)劣勢分析
3.2.23 長沙縣職業(yè)中專學(xué)校
1學(xué)校簡介
2學(xué)校師資力量
3學(xué)校教學(xué)模式
1設(shè)置
2人才培養(yǎng)
4學(xué)校發(fā)展**
5學(xué)校發(fā)展?fàn)顩r優(yōu)劣勢分析
3.2.24 廣州市建筑工程職業(yè)學(xué)校
1學(xué)校簡介
2學(xué)校師資力量
3學(xué)校教學(xué)模式
1設(shè)置
2人才培養(yǎng)
4學(xué)校科研能力
5學(xué)校發(fā)展**
6學(xué)校發(fā)展?fàn)顩r優(yōu)劣勢分析
7學(xué)校亞泰新發(fā)展動(dòng)向分析
3.2.25 深圳市---職業(yè)技亞泰術(shù)學(xué)校
1學(xué)校簡介
2學(xué)校師資力量
3學(xué)校教學(xué)模式
1設(shè)置
2人才培養(yǎng)
4學(xué)校發(fā)展**
5學(xué)校發(fā)展?fàn)顩r優(yōu)劣勢分析
6學(xué)校亞泰新發(fā)展動(dòng)向分析
3.2.26 廣西機(jī)電工業(yè)學(xué)校
1學(xué)校簡介
2學(xué)校師資力量
3學(xué)校教學(xué)模式
1設(shè)置
2人才培養(yǎng)
4學(xué)校發(fā)展**
5學(xué)校發(fā)展?fàn)顩r優(yōu)劣勢分析
6學(xué)校亞泰新發(fā)展動(dòng)向分析
3.2.27 海口旅游職業(yè)學(xué)校
1學(xué)校簡介
2學(xué)校師資力量
3學(xué)校教學(xué)模式
1設(shè)置
2人才培養(yǎng)
4學(xué)校科研能力
5學(xué)校發(fā)展**
6學(xué)校發(fā)展?fàn)顩r優(yōu)劣勢分析
7學(xué)校亞泰新發(fā)展動(dòng)向分析
3.2.28 三峽水利電力學(xué)校
1學(xué)校簡介
2學(xué)校師資力量
3學(xué)校教學(xué)模式
1設(shè)置
2人才培養(yǎng)
4學(xué)校發(fā)展**
5學(xué)校發(fā)展?fàn)顩r優(yōu)劣勢分析
6學(xué)校亞泰新發(fā)展動(dòng)向分析
3.2.29 (4)川省商業(yè)服務(wù)學(xué)校
1學(xué)校簡介
2學(xué)校師資力量
3學(xué)校教學(xué)模式
1設(shè)置
2人才培養(yǎng)
4學(xué)校發(fā)展**
5學(xué)校發(fā)展?fàn)顩r優(yōu)劣勢分析
3.2.30 貴州省貿(mào)-濟(jì)學(xué)校
1學(xué)校簡介
2學(xué)校師資力量
3學(xué)校教學(xué)模式
1設(shè)置
2人才培養(yǎng)
4學(xué)校發(fā)展**
5學(xué)校發(fā)展?fàn)顩r優(yōu)劣勢分析
3.2.31 云南省財(cái)校
1學(xué)校簡介
2學(xué)校師資力量
3學(xué)校教學(xué)模式
1設(shè)置
2人才培養(yǎng)
4學(xué)校科研能力
5學(xué)校發(fā)展**
6學(xué)校發(fā)展?fàn)顩r優(yōu)劣勢分析
3.2.32 陜西省經(jīng)貿(mào)學(xué)校
1學(xué)校簡介
2學(xué)校師資力量
3學(xué)校教學(xué)模式
1設(shè)置
2人才培養(yǎng)
4學(xué)校發(fā)展**
5學(xué)校發(fā)展?fàn)顩r優(yōu)劣勢分析
6學(xué)校亞泰新發(fā)展動(dòng)向分析
3.2.33 西北工業(yè)學(xué)校
1學(xué)校簡介
2學(xué)校師資力量
3學(xué)校教學(xué)模式
1設(shè)置
2人才培養(yǎng)
4學(xué)校發(fā)展**
5學(xué)校發(fā)展?fàn)顩r優(yōu)劣勢分析
3.2.34 機(jī)電工程學(xué)校
1學(xué)校簡介
2學(xué)校師資力量
3學(xué)校教學(xué)模式
1設(shè)置
2人才培養(yǎng)
4學(xué)校發(fā)展**
5學(xué)校發(fā)展?fàn)顩r優(yōu)劣勢分析
3.2.35 新疆電力學(xué)校
1學(xué)校簡介
2學(xué)校師資力量
3學(xué)校教學(xué)模式
1設(shè)置
2人才培養(yǎng)
4學(xué)校發(fā)展**
5學(xué)校發(fā)展?fàn)顩r優(yōu)劣勢分析
6學(xué)校亞泰新發(fā)展動(dòng)向分析
圖表目錄
圖表1：近三年經(jīng)濟(jì)增長率及預(yù)測季度環(huán)比折年率單位：%
圖表2：近三年中國p增長速度單位：百萬元，%
圖表3：近三年中國規(guī)模以上工業(yè)增加值增速單位：%
圖表4：近三年全國固定資產(chǎn)投資不含農(nóng)戶同比增速單位：%
圖表5：近三年中國社會(huì)消費(fèi)品零售總額同比增速單位：%
圖表6：近三年中國貨物進(jìn)出口總額單位：億美元
圖表7：近三年中國廣義貨幣m2增長速度單位：%
圖表8：近三年中國居民消費(fèi)者價(jià)格指數(shù)同比增長情況單位：%
圖表9：近三年末各年齡段人口比重單位：%
圖表10：近三年中國城鎮(zhèn)居民人均---及同比增速單位：元，%
圖表11：近三年中國農(nóng)村居民人均純收入及同比增速單位：元，%
圖表12：近三年---均消費(fèi)性支出情況單位：元，%
圖表13：近三年---均消費(fèi)性支出結(jié)構(gòu)單位：%
圖表14：近三年全國---門辦中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生流失情況-表單位：人
圖表15：近三年全國勞動(dòng)部門辦中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生流失情況-表單位：人
圖表16：中等職業(yè)學(xué)校招生中生源結(jié)構(gòu)變化統(tǒng)計(jì)表單位：人，%
圖表17：中等職業(yè)學(xué)校招生中應(yīng)屆初中畢業(yè)生對(duì)總?cè)藬?shù)增長的貢獻(xiàn)率單位：人，%
圖表18：初中階段畢業(yè)生接受高中階段教育類型構(gòu)成單位：人，%
圖表19：近年初中招生人數(shù)與畢業(yè)生人數(shù)比較分析單位：人，%
圖表20：由初中招生人數(shù)估算三年后中職招收應(yīng)屆初中畢業(yè)生的過程單位：%
圖表21：近三年初中階段畢業(yè)生人數(shù)和中職招收應(yīng)屆初中畢業(yè)生人數(shù)估算表單位：人，%
圖表22：近三年中職三類學(xué)校招生生源預(yù)測單位：人，%
圖表23：金隅科技學(xué)校優(yōu)劣勢分析
圖表24：電子科技職業(yè)學(xué)院中專部優(yōu)劣勢分析
圖表25：水利水電學(xué)校優(yōu)劣勢分析
圖表26：城市建設(shè)學(xué)校優(yōu)劣勢分析
圖表27：鐵電氣化學(xué)校優(yōu)劣勢分析
圖表28：天津市旅游育才職業(yè)技亞泰術(shù)學(xué)校優(yōu)劣勢分析
圖表29：天津市---輕工業(yè)學(xué)校優(yōu)劣勢分析
圖表30：天津市電子信息---技亞泰術(shù)學(xué)校優(yōu)劣勢分析
圖表31：天津市**yao科中等學(xué)校優(yōu)劣勢分析
圖表32：華冶職業(yè)技亞泰術(shù)學(xué)校優(yōu)劣勢分析
圖表33：鐵運(yùn)輸學(xué)校優(yōu)劣勢分析
圖表34：電力學(xué)校組織結(jié)構(gòu)
圖表35：電力學(xué)校優(yōu)劣勢分析
圖表36：上海石化工業(yè)學(xué)校優(yōu)劣勢分析
圖表37：上海信息技亞泰術(shù)學(xué)校優(yōu)劣勢分析
圖表38：南京中華中等學(xué)校優(yōu)劣勢分析
圖表39：浙江信息工程學(xué)校優(yōu)劣勢分析
圖表40：安徽省汽車工業(yè)學(xué)校優(yōu)劣勢分析
圖表41：福建工業(yè)學(xué)校教師結(jié)構(gòu)單位：%
圖表42：福建工業(yè)學(xué)校優(yōu)劣勢分析
圖表43：江西建設(shè)職業(yè)技亞泰術(shù)學(xué)院優(yōu)劣勢分析
圖表44：江西省醫(yī)**yao學(xué)校組織結(jié)構(gòu)
圖表45：江西省醫(yī)**yao學(xué)校優(yōu)劣勢分析
圖表46：市工業(yè)學(xué)校優(yōu)劣勢分析
圖表47：河南省工業(yè)學(xué)校優(yōu)劣勢分析
圖表48：長沙縣職業(yè)中專學(xué)校優(yōu)劣勢分析
圖表49：廣州市建筑工程職業(yè)學(xué)校優(yōu)劣勢分析
圖表50：深圳市---職業(yè)技亞泰術(shù)學(xué)校優(yōu)劣勢分析
圖表51：廣西機(jī)電工業(yè)學(xué)校優(yōu)劣勢分析
圖表52：海口旅游職業(yè)學(xué)校優(yōu)劣勢分析
圖表53：三峽水利電力學(xué)校優(yōu)劣勢分析
圖表54：(4)川省商業(yè)服務(wù)學(xué)校優(yōu)劣勢分析
圖表55：貴州省貿(mào)-濟(jì)學(xué)校優(yōu)劣勢分析
圖表56：云南省財(cái)校優(yōu)劣勢分析
圖表57：陜西省經(jīng)貿(mào)學(xué)校優(yōu)劣勢分析
圖表58：西北工業(yè)學(xué)校優(yōu)劣勢分析
圖表59：機(jī)電工程學(xué)校優(yōu)劣勢分析
圖表60：新疆電力學(xué)校優(yōu)劣勢分析
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