2018-2022年中國---網絡教育市場評估分析與投資戰略研究報告定制版編號：902331
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2018-2022年中國---網絡教育市場評估分析與投資戰略研究報告[正文目錄]網上閱讀：章2015-2018年中國---網絡教育產業運行環境分析
---節2015-2018年中國宏觀經濟環境分析
一、中國gdp分析
二、城鄉居民家庭人均---分析
三、全社會固定資產投資分析
四、進出口總額及增長率分析
五、社會消費品零售總額
第二節2015-2018年中國---網絡教育產業政策環境分析
一、《---
二、《關于支持若干所---學校建設網絡教育學院開展現代遠程教育試點工作的幾點意見》
三、---
四、《教育管理信息化標準》
第三節2015-2018年中國---網絡教育產業社會環境分析
第2章2015-2018年---網絡教育產業運行動態分析
---節2015-2018年網絡教育概況
一、網絡教育體系特點分析
二、歐洲跨國---教育合作模式及發展
三、美國網上教學發展喜憂并存
四、美國網絡教育方式與途徑
五、日本網絡教育開始走紅
第二節2015-2018年國外---網絡教---展及啟示分析
一、遠程---教育概況
二、美國遠程---教---展的基本態勢分析
三、美國技術大學遠程教育借鑒意義分析
四、國外高校網上教學成功和失敗的案例解析
第三節2018-2022年---網絡教育產業發展趨勢分析
第3章2015-2018年中國---網絡教育產業運行狀況綜述
---節2015-2018年中國---網絡教---展概述
一、網絡---教育的優勢
二、發展---網絡教育的現實意義
三、網絡---教育致力于資源公平化
第二節2015-2018年中國---網絡教---展狀況分析
一、我國網絡遠程教育學校發展狀況
二、69所試點高校可開展網絡------教育
三、中國---網絡教育學生年齡段分布
第三節2015-2018年中國---網絡教育產業發展存在問題分析
第4章2015-2018年中國---網絡教育產業運行態勢分析
---節2015-2018年中國---網絡教育產業運行現況
一、
二、中國遠程---教育尚為成為主流
三、面向網絡---教育的信息素質教育
第二節2015-2018年中國中國普通---院校網絡教育分析
一、我國普通高校網絡教育取得的成就
二、普通高校網絡教---展的主要經驗
三、普通高校網絡教育管理措施的加強
四、中國普通---院校網絡教育的發展趨勢
第三節2015-2018年中國---職業院校的網絡教育分析
一、網絡教學在---職業教育中的應用
二、---職業院校實施網絡教育是現代教育的必然要求
三、---職業院校網絡教育的環境模式分析
四、---職業院校網絡化教育環境建設基本原則
五、---職業院校網絡教育教學組織
第5章2015-2018年
---節2015-2018年
一、中國不同性別人群對網絡教育的參與情況
二、中國不同年齡段用戶參加網絡教育的比例
第二節2015-2018年
一、中國用戶參與的不同網絡教育形式比例情況
二、
三、
四、
五、中國未來一年內打算參加網絡教育的用戶比例
六、中國未來一年打算參加不同網絡---類型比例
七、促使中國用戶不參加網絡教育的不同原因比例
第三節2015-2018年中國不同網絡教育細分市場用戶行為分析
一、網絡---教育用戶行為分析
二、職業網絡教育用戶行為分析
三、網絡基礎教育用戶行為分析
第6章2015-2018年中國---網絡教育產業市場競爭格局分析
---節2015-2018年
一、網絡教育的競爭---分析
二、當前網絡教育市場競爭格局概覽
三、網絡教育市場競爭態勢
四、“教育商業”塑造網絡教育的---競爭力
第二節2015-2018年中國---網絡教育產業競爭力分析
一、---網絡教育集中度分析
二、---網絡教育服務競爭分析
第三節2015-2018年中國---網絡教育提升競爭力策略分析
第7章2015-2018年中國主要開展網絡學校的高校分析
---節東北財大網絡教育學院
一、環境管理標準
二、設備管理標準
三、物料管理標準
四、人員管理標準
五、服務及培訓標準
六、業務操作標準
七、管理標準
第二節北大在線網絡教育
一、教學管理平臺的特點及其體系結構
二、北大在線網絡教育管理平臺使用者角色及其功能
三、網絡課件系統的教學設計和開發原則
四、網絡課件的制作流程
五、北大在線網絡教育的發展
六、北大在線立足服務謀發展
第三節其他學校的網絡教育
一、中央廣播電視大學
二、西南財經大學網絡教育學院
三、華東師大網院
四、武漢大學網絡教育學院
五、大連理工大學網絡教育學院
六、中國科技大學網絡教育學院
七、鄭州大學遠程教育學院
八、上海外國語大學網絡教育學院
第8章2015-2018年中國教育事業運行態勢分析
---節2015-2018年中國教---展現狀分析
一、中國教育業的跨越式發展
二、中國教育事業發展又好又快
三、中國農村義務教---展狀況
四、中國教育業教育經費比例問題解析
五、中國教育市場將趨向細分
第二節2015-2018年中國教育事業發展的體制改革分析
一、中國教育體制改革取得重大進展
二、中國體制改革推動教---展取得---成就
三、努力構建推動教育事業科學發展的體制機制
第三節2015-2018年中國教育信息化分析
一、教育信息化全面解析
二、
三、教育信息化應重視教育設備的完善
四、教育信息化問題對策解析
第四節2015-2018年中國民辦教育分析
一、中國民辦教育的發展與社會環境關系解析
二、中國民辦教育的發展目標
三、中國民辦---教育的產業特征
四、民辦教---展的問題對策解析
五、中國民辦教育事業的發展策略
六、民辦教育的前景分析
第9章2018-2022年中國---網絡教育的發展前景和趨勢分析
---節2018-2022年
一、
二、網絡教育市場發展前景展望
三、我國網絡教育的市場潛力---
四、2018年我國網絡教育市場前景預測
五、我國網絡教---展戰略目標
六、2018-2022年
第二節2018-2022年中國---網絡教---展前景分析
一、遠程教育全球化的發展趨勢
二、---網絡教育市場規模預測分析
三、---網絡教育競爭格局預測分析
第三節2018-2022年中國---網絡教育市場盈利預測分析
---0章2018-2022年中國---網絡教育產業投資機會與風險分析
---節2018-2022年中國---網絡教育投資機會
一、
二、金融危機給遠程網絡教育提供發展機遇
三、網絡教育投資的渠道價值淺析
四、我國網絡教---展蘊含---商機
第二節2018-2022年中國遠程教育的投資分析
一、遠程教育的產業價值鏈分析
二、遠程教育產業運營成本和收益
三、產業投資領域的---
第三節2018-2022年中國---網絡教育投資建議分析
一、注重市場-
二、市場細分及差異化戰略
三、網絡教育和傳統教育有機融合
四、平衡長期利益與短期效益的關系
圖表目錄部分：
圖表：中國gdp分析
圖表：城鄉居民家庭人均---分析
圖表：全社會固定資產投資分析
圖表：進出口總額及增長率分析
圖表：社會消費品零售總額
圖表：網絡教育市場結構
圖表：網絡教育多元化主體分析
圖表：網絡教育服務市場劃分及定義
圖表：基于媒體教學模式和遠程學習模式的遠程教育系統分類
圖表：遠程教育的運營模式
圖表：網絡教育和傳統教育的差別
圖表：
圖表：2004-2018年
圖表：2018年中國不同年齡段用戶參加網絡教育的比例
圖表：
圖表：
圖表：中國基礎網絡教育市場規模及預測
圖表：中國------教育網絡教育市場規模及預測
圖表：中國職業培訓網絡教育市場規模及預測
圖表：
圖表：不同上網方式網民規模
圖表：各種網絡功能的使用率
圖表：各類學生的網民普及率
圖表：
圖表：中國和韓庭計算機擁有情況對比
圖表：
圖表：不同性別的用戶對網絡教育的喜好程度
圖表：
圖表：中國---網絡教育參加者的年齡段分布
圖表：web1.0與web2.0的比較
圖表：教學資源素材內容的分類
圖表：中國中學生上網的主要目的
圖表：美國兒童上網的主要目的
圖表：企業希望使用e-learning進行訓練的項目
圖表：北大在線網絡教學管理平臺的體系結構
圖表：北大在線基本型網絡教學管理平臺網絡構架
圖表：北大在線分布式網絡教學管理平臺網絡構架
圖表：北大在線課件的制作流程
圖表：2005-2018年普九人口覆蓋率變化情況
圖表：2005-2018年全國小學、初中入學率情況
圖表：2005-2018年全國小學、初中鞏固率情況
圖表：2005-2018年全國小學、初中畢業生升學率情況
圖表：2005-2018年全國農村地區小學、初中建網學校比例情況
圖表：2005-2018年全國農村地區小學、初中每百名學生擁有計算機
圖表：2005-2018年全國農村地區小學、初中儀器設備值情況
圖表：2005-2018年農村地區小學、初中實驗儀器達標比例情況
圖表：2005-2018年全國農村地區小學、初中圖書情況
圖表：2005-2018年全國農村地區小學教師---、---情況
圖表：2005-2018年全國農村地區初中教師---、---情況
圖表：現階段中國民辦教育在不同地區可達的
圖表：
圖表：促使中國用戶不參加網絡教育的不同原因比例
圖表：中國上網的青少年對
圖表：遠程教育的成本構成及比例
圖表：遠程教育與傳統教育的成本比較
略……
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報告編號：902331
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