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普通綜合改革是招生制度改革的重中之重。重慶普通綜合改革有哪些內容?有哪些變化?4月23日,重慶市召開-,邀請-教育工委、市教育-舒立春,-教育工委、市教育院組、-黃騰蛟,市教委-員邱可,市教育科學研究院副-李常明,介紹《重慶市深化普通-學校招生綜合改革實施方案》(以下簡稱《實施方案》)和有關情況。《實施方案》的發布,標志重慶普通綜合改革的實施。據了解,從2018年秋季入學的普通高中一年級學生開始(2021年6月),總成績的組成科目由“語數外+文綜/理綜”變成“3+1+2”!3”為語數外,“1”為物理或歷史,“2”為思想、地理、化學、生物學中自選2門科目。此次改革涉及哪些具容?-需要做哪些?舒立春都作了說明。為什么要改?讓制度公平公正、科學合理借鑒試點省市廣泛征求意見“實施普通-學校招生綜合改革,是為了構建公平公正、科學合理的普通-學校招生制度!笔媪⒋航榻B,根據、-,在-、市堅強下,重慶自2015年啟動普通綜合改革工作以來,充分學習借鑒批、第二批綜合改革試點省市成功,深入-、立足重慶實際,先后召開40余次-,廣泛征求區縣及教育-、機構、教研機構,高校、普通高中、中職學校,市級-,有關-,部分代表、、學生和家長代表等各方面的-,形成了本《實施方案》。《實施方案》近日經審核備案同意,市印發執行。按照“統籌規劃、試點先行、分步實施、有序推進”的原則,2014年啟動批綜合改革試點,2017年啟動第二批綜合改革試點。按照安排和部署,重慶和其他7個省(河北、遼寧、江蘇、福建、湖北、湖南、廣東)作為第三批啟動改革的省市,自2018年秋季入學的普通高中一年級學生開始實施。重點1:普通高中學業水平引導學生認真學習每一門課程重慶普通綜合改革的重點之一,是完善普通高中學業水平制度。

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