400米障礙獨木橋平衡木訓練河北勝川體育器材制造有限公司主營產品:籃球架．各種戶外健身路徑，羽毛球柱，網球柱，錫林郭勒400米障礙獨木橋平衡木訓練排球柱，田徑器材，海綿墊體操墊，舞蹈把桿，用單杠，用雙杠，400障礙器材，組合訓練器材，訓練器材生產商，體操用品，乒乓球臺，足球門，學生體質檢測，校具器材，及健身器材配件。
訓練障礙器材 高板；高1.8米，長2米、寬0.5米、厚0.05-0.08米。
高臺；高1.5米，長、寬各1米。
低臺；高、長、寬各1米。高板、高臺、低臺間隔1米。
2.1學生自身因素。顧名思義，即是學生個人方面的因素：一是學生自己對舞蹈表演的先天化，部分學生出生于舞蹈世家，或是家中有親戚從事著與舞蹈相關的行業，學生從耳濡目染，具備了---的先天舞蹈和表演才能，對以后學生舞臺表演力的有著重要影響；二來，在于后期對學生舞蹈綜合能力的，學生在成長中，家庭鼓勵孩子學習舞蹈，并將其送入相關舞蹈培訓機構進行學習，或是以其他對孩子的舞蹈能力進行，從而為以后的舞臺力打下---基礎。
水平梯；長5.米、寬0.6米、高2.4米，橫杠直0.03-0.04米，橫杠間跨0.5米，距高板跳臺0.3米。
獨木橋；長5米，橋面寬20厘米厚13厘米，高1.3米，斜板長2米 寬0.2米厚13厘米
。橋下立柱間隔1-1.3米，柱應漆上紅、白相間的顏色。
高墻；寬、高各2米，厚20厘米。
低樁網；由12根立樁對應分列兩行，行距2米，間距1米，樁高出地面0.5米，每對立樁間用彈性材料拉直成橫線構成樁網，網下地面以松軟的沙層為宜。
對于小學生來說，只要游戲的形式有趣而且新穎，他們就會積極地參與其中。因此，體育教師要不斷地提升自身的素養，結合實際的教學內容與學生的身體運動情況，
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