鄭州北大青鳥翔天信鴿學校始終堅持教育的---是“愛與責任”，力圖把每一位學生都送上成功的道路，一切都為了學生，學校，為了學生的一切。誠信辦學，教育都只愿每位鄭州北大青鳥翔天信鴿人能在學成之后能找到一份好的工作，成就自己的夢想。讓自己的生活豐富多彩。初中生學it，可能會因為自己的---低，而不敢選擇。其實學計算機技術與---無關，只要自己平常努力掌握理論和實踐，再加上老師的指導，都是可以學會的。
另外，學校還開設有cot職業導向訓練課，幫助學員訓練一些在面臨就業過程中所必須具備的一些職業素養，幫助學員順利就業。初中生想要好找工作，就要先學好一門技術。
初中生可以報名來參加北大青鳥鄭州翔天信鴿校區針對零基礎學員開設網絡課程。為什么？主要有以下4點原因：
1、北大青鳥的課程都是針對零基礎學員的，會在學員正是學習軟件開發課程之前免費為學員進行“預科”輔導。
2、課程內容來自企業所需，采用“以就業為導向”，幫助學員解決現實工作問題能力，平均用三個問題教會一個問題解決辦法，畢業生可以積累5200行代碼量解決方法，獲得相當于兩年實際工作經驗
3. cot課程是北大青鳥特有的課程，以表達與溝通能力訓練、寫簡歷技巧、面試技巧等訓練提高學員面試成功率；職前引導利于學員面對現實，調整就業心態，選擇正確的從業道路。cot課程是對學員職業素質的訓練，是學員步入企業、在企業獲得發展有利幫助。
4.鄭州翔天信鴿校區會在入學時和學員簽訂就業協議，學員畢業之后全部由就業部老師負責就業。而且北大青鳥的就業是的，也是說在學員畢業工作后，有好的工作機會，學校仍然會給學生---的工作崗位。
家長經常會問孩子：等你長大了想做什么？
想當科學家、醫生、老師、，似乎是課堂上的標準回答。這些職業受人尊重，有穩定的收入，能為做貢獻，自然成為父母對孩子期待。但是現在“三百六十行，行行出狀元”，隨著對職業教育的重視，鄭州計算機培訓學校，技能人才的發展終將成為中流砥柱。而類似“不好好學習，就送你去念職校，以后去吃苦！” 這樣的家長“恐嚇”孩子的---話術，以后將不會存在了。
首先，“職業不分高低貴賤”這句話不該只是嘴上說說，每個行業、每個崗位都有存在的意義。不論是醫生、律師、工人，還是軟件---、---、---、快遞站長，這個時代的職業類別遠遠多于從前，分工也越加明確，缺一環就可能導致某個行業鏈條的斷裂。職業教育培養的是各個環節更的工作人員，他們都是推動社會發展的一分子。
其次，很多人對職業教育覆蓋面的認知，還停留在電焊工、修車師傅、廚師等傳統崗位，殊不知軟件---、網絡維護師、ui---、視覺藝術師、影視后期制作師、國學指---這些透著“詩與遠方”的職業，已經占據了職業教育的半壁江山，在越來越多元的社會中，將興趣與職業掛鉤，沒有---中那么難。
現在，我們仍然盼望：你進了互聯網大廠當程序員，我做了網絡帶貨---，他學了網絡維護、-，我們都有光明的前途！
“來世一遭，做事不求其多，一件足矣”。長于一技可以使人生腳踏實地，進可以修為藝術，退可以養家糊口。職業學校的同學們也應該堅定選擇職業教育的信心，鼓起接受職業技術教育的士氣，懷揣真摯的夢想，深情擁抱新技能，努力成長為知識型、技能型、---型的高素質技術技能人才，為社會的進步和發展發揮工匠作用。
科技日新月異，作為it行業的從業者，必須要走在科技的，而想要走在科技的，活到老學到老的精神就是---的。程序員要時刻準備吸收新的知識，對自己的技能和學識要持續性投入進修，再去創造科技奇跡。
很多高中畢業---都會想著自己找工作，體驗進入社會的感覺，想要直接靠自己能力養活自己。但是目前-就業形勢越來越-!大學生畢業都很難找到好的工作，何況是高中畢業的呢!高中畢業---年齡比較小、社會閱歷還不太豐富，加之沒有一技之長，要想在社會立足是非常不容易的。找到的工作大多數沒有技術含量，或做服務員或做導購員，剛開始工作還可以接受，鄭州計算機職業學校，但是隨著你的年齡的增長，你會意識到著并不是長久之計。
在中國，大多數家長還存在著“孩子一定要拿到---，才為成才”的觀念，但是隨著大學畢業生越來越多，而就業率卻急劇下降，鄭州學計算機的學校，越來越多的---不到工作，大學生變得越來越不值錢。
伴隨著互聯網的飛速發展，我---才需求結構發生了---性的變化。近幾年，我國就業形勢-，一方面普通大學畢業---就業難，另一方面急需的技能型人才又---缺乏。就業形勢告訴我們，技能型人才---歡迎，走職業教育成為技能就業型人才是一條可行的路，走職業教育這條路，就業前景---。
現在計算機行業實用性強，技術較為，同時工作環境較好，接觸面廣。有利的是目前“互聯網+“已經被作為---的高度被提出，從十多年前互聯網作為一種比較的技術，到現在手機都要連接互聯網的現狀，未來互聯網行業---還需要大量人才。
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