范唱播放、伴唱播放、曲譜播放、節奏播放和唱名播放五種播放模式可從任意位置、選擇任意范圍進行播放，可跨小節播放，可播放單音符；可通過選擇任意歌詞確定播放范圍，包括多---與跨---歌詞選擇，對所選范圍進行任意模式的播放，人性化選擇播放內容，避免了教學過程中的繁瑣操作。
1. 獨立備課軟件
教師可完整按自己的教案設計，輕松完成一堂高表現力豐富的課件備課
全音樂元素混編混排
支持五線譜、簡譜、圖像、音頻、視頻、動畫、文本、表格、圖形混合編輯排版，可以輸入文本，插入字、常用圖形、表格，可對表格進行編輯，單元格合并、拆分。圖片二選一
可以運用數字音樂教室中的多媒體技術，將圖像和聲音融入其中，不僅可以提高學生的學習興趣，同時也為學生創造了即興表演的條件。直觀明了、生動形象、豐富活潑的方式讓學生正確理解音樂所要表達的情感以及其內涵。
此外，對于年級較高---，教師要運用更多的教學形式與教學手段，音樂教學軟件，其中形式與手段靈活多樣，使學生對音樂的理解的深入，比如通過詩歌朗誦、舞蹈表演、影視作品等素材，使學生快速融入創設的情景當中，去感受音樂的---，從而獲得內心情感的體驗，真正達到提高學生的審美能力。
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