成功之路千萬條,所以,不要氣餒,選擇鄭州北大青鳥翔天信鴿it學院,讓你掌握-技能的同時還能獲得的名校---,關鍵是學習的內容和過程不再像之前那樣枯燥無味,鄭州電腦學校招生,讓每位學員都能愛上學習,---成長。
教學為本:立足于如何有效地傳授知識,讓學生學習掌握it技能,并成功就業,找到自己喜歡且適合自己發展的工作。
師愛為魂:老師的愛包含對學生的了解、尊重和---,以理服人,以情感人,是我們一直在-的教學理念。我們用心去幫助學生建立起健全的人格,讓學生擁有---的職業素質,培養他們掌握---的技能;我們用愛去學生深處的---,激發學生的學習力和創造力,喚醒他們的生命感和價值感。
就讀北大青鳥是您的驕傲
1、北大青鳥源自北京大學
2、中國職業教育機構
3、20年累計培養學生人數達到85萬
4、20年來共榮獲了127個獎項:公眾---的職業教育品牌、2018年度---戶滿意雙優品牌,“砥志研思”和“---育人”獎,2019年教育行業巾幗人物獎等等
5、個-“標準化”支持服務的職業教育機構
6、目前是it職業教育領域家人社部獲批的第三方評價機構
近些年普高的錄取率一直在50%上下,這成了很多家長的事情,因為他們無法接受自己的孩子連普通高中都上不了,更別提大學了。難道這些---落榜生就此會面臨自己人生的分叉點、開始失敗了嗎?其實,這些---和落榜---,是被忽視的人群。對于---和,他們是失敗的,但是他們的人生,還沒到要說失敗的時候。
這些被應試教育淘汰---,他們確實是學不懂的,因為他們在小學和初中時候的底子就不好,所以造成理解上有困難,也導致了很多學生早早放棄學習。
要想知道他們為什么不想學,甚至他們對這個還失去了好奇心,首先要理解他們,他們問題是沒有學習的意愿,也可能是幾種原因造成的:
有些學生不是學不好,只是發展比較慢,如果學習進程慢一點,他們是可以學懂的,因為學的慢,他們就被放棄了。
有些學生是因為家庭環境太好而不是太差,家長覺得學習沒有太大意義和作用,所以也影響了孩子的學習意愿。
有些學生是因為經常被家長和老師---、打擊,逐漸地自己也覺得自己很笨,學了也沒用,便開始討厭學習。
社會有多樣性,個人有多樣性,學生家庭環境是各種各樣的,家庭對他們的期望也是各種各樣的,如果用統一的標準去規范這些學生,鄭州電腦學校電話,是不現實的。
職業院校的畢業生就業后,相比大學生絞盡腦汁地考慮發展方向和好公司好職位時,鄭州電腦學校哪個好,職業院校的大部分畢業生已經早早地確立了自己的發展目標,他們會找一份與所學相關的工作,踏實工作,好好生活,因為他們在職校所學的技術技能就是工作所需要的,這也是職校的目標——培養社會需要的人、培養幸福的普通人。
我們教育的目標是將所有孩子都送上高校、培養成-和嗎?不是的。我們教育的目標,是培養能夠自力更生的勞動者,對社會、對家庭、對自己都有益的人。
技術技能型人才成為社會的剛需,通過培訓機構踏足it領域,是很多人的想法。那么,為什么他們會選擇和之前不同的職業教育呢?或許以下來自的幾位新入學學員,會給你想要的。
學員一:高中畢業后想輟學打工,但是年紀小爸媽不放心,而且他們覺得我既沒又沒技術,可以打工一時但打不了一世,學it有個一技之長,未來工作也有個保障,甚至---我沒個像樣工作以后連娶媳婦都難。在了解鄭州北大青鳥翔天信鴿的教學狀態等各方面后,爸媽就送我過來了。
學員二:大學畢業后發現找工作難,而且實操鍛煉不夠,電腦學校,有種眼-低的感覺,想通過學技能讓理論知識,找一份好工作。
學員三:從事銷售工作已經一段時間了,但發現很多后來學it的技能很---,工資---,想要來這里學一段時間試試,畢竟現在是互聯網的天下,感覺學這個很有前途。
這些學員都已經在鄭州北大青鳥翔天信鴿教育上課,而且學習熱情和狀態都很---,在他們看來,學技術并不是一種枯燥的,他們認準了互聯網時代的發展機遇,也看中了職業教育在技能培訓上的優勢,力求做一名受人尊重的技能型人才,而這也正是對職業教育學院的期望。