科技改變生活，回顧以往的在校的喝水方式：每次喝完水后，都需自己下樓去扛水上樓或者讓供應商送水，有時候遇到宿舍關門 時間太晚，供應商休息，只能買一些瓶裝水在宿舍備用。而在教室里上課時有時忘記買水，也需要走到稍遠的商店，上課時間緊湊，時間不夠時便只能忍忍。
為了解決這一系列問題，學校安裝了精格自動飲水機，根據學校人數和樓層分布安裝在教室和宿舍里，上課時，只需拿一個水杯到教室前邊拿出手機-便可喝上水。晚間在宿舍，---出現桶裝水喝完后沒水喝的情況，自動飲水機安裝在宿舍的走廊上，具有自動加熱功能，單位純水機方案，冷水熱水---飲用，---的方便了在校的生活。
如今經濟水平的發展越來越快，人們生活水平逐步提高，但環境污染的日益加重使我們對于飲用水的安全也關注。越來越多家庭開始考慮家用凈水設備，在裝修的時候考慮進去好，因為有些是跟水電布置有關系的。
自來水是否干凈？我國自來水，大多采用氯化法處理，加上自來水管長途運輸可能產生二次污染，自來水可能存在的問題有：余氯、雜質、鐵銹、重金屬、---、---、有機和無機化合物污染源等。
燒開水雖然能消滅大部分的---，但以上提及到的大部分問題都解決不了。當然，你要說，喝---開水也沒問題，確實按這么說吃很多年也沒問題...有些危害是慢性的，花點錢加強防范總是---的，經濟能力允許就可以考慮凈水問題。
家庭用水，基本上是固定的需求，比如牙刷、洗臉、洗澡、洗衣服、洗菜、燒飯、飲用、沖馬桶、澆花等等。按水質要求依次提高，我簡單歸類為三類：類是澆灌沖洗；第二類是洗漱；第三類是飲用。
水是生命之源，---沒有電可以忍受，但---不喝水不可能。以前，我們喝生水沒問題，槐蔭區單位純水機，但是現在的體質發生改變，喝生水容易導致---。學校燒幾百人的開水不現實，一來不安全，單位純水機價格，二來用電負荷大。
此前，不少學校會安裝大功率的燒水設備，但是這樣---不安全。比如，學生如果---了，需要等待，不方便。桶裝水等，存在二次污染問題，另外桶裝水一個班級使用，費用也不便宜，浪費也---。另外，單位純水機安裝，使用桶裝水，不符合現在的防疫要求，------要求，防疫期間應減少與外界的接觸。一個學校，一個星期，要用許多桶裝水，更換麻煩。
此外，凈水器凈化的水是恒溫水——溫水。四季皆宜。
凈水器，等于在學校布置了一個水廠，凈化后的水達到礦泉水的標準，能夠保留水中的基本元素。使用凈水器，---了學校的用水環境。不用去更換桶裝水，不用---用水機---超標，不用---水是否新鮮。
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