對于慕課、微課制作系統課程錄像制作，新維訊以廣播級 hd/4k 高畫質錄制技術為基礎，結合 虛擬技術的輔助，學校演播室系統集成批發，實現了簡易、---的制作模式。運用新維訊的系統，老師不但可以置身于充滿未來感的 3d 場景中，更可以利用全景照片、ppt 簡報、網絡資源、攝影機或是真實的取景，創造---學生歡迎的---課程。不管是現場演說錄制、還是老師們的制作想法，新維訊都可以透過xmcp慕課制作系統設備的---功能，不受時空---，輕輕松松地出品一氣呵成的高錄像課程。
虛擬演播室是一種全新的電視的節目制作工具，虛擬演播室技術包括---機---技術、計算機虛擬場景設計、色鍵技術、燈光技術等。虛擬演播室技術是在傳統色鍵摳像技術的基礎上，充分利用了計算機三維圖形技術和視頻合成技術，根據---機的位置與參數，經過色鍵合成后，使得前景中的主持人看起來完全浸盡于計算機所產生的三維虛擬場景中，而且能在其中運動，從而創造出逼真的、立體感很強的電視演播室效果。采用虛擬演播室技術，可以制作出任何---中的布景和道具。無論是靜態的，學校演播室系統集成多少錢，還是動態的，無論是現實存在的，還是虛擬的。這只依賴于設計者的---力和三維軟件設計者的水平。許多真實演播室無法實現的效果，對于虛擬演播室來說，學校演播室系統集成，確是“小菜一碟”。例如，學校演播室系統集成，在演播室內搭建摩天大廈，演員在月球進行“實況”轉播，演播室里刮起了---等等。有的---已經起用了虛擬主持人，并且成為了明星，他們不僅可以配合---的主持人主持節目，而且還可以單獨主持節目。這些都是虛擬演播室創造性的體現。
虛擬演播室整個發展的時間十分的短暫，1992年才真正走向實用，所以它在技術上還是存在一些問題的。據我現在的了解，一方面是摳圖問題，并不能做到純粹，因為光線，衣服或者軟件的問題，很多人像的邊緣并不能摳的很細。另一方面，如果人物運動幅度過大，在走動過程也會有一些陰影和光線的變化等等……所以現在的虛擬演播室還并沒有大幅度的應用。但是由于它本身所具有的無窮---節省資源，可以創造出各種類型的演播室環境虛擬演播室的發展前景還是不可---的。
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