”一位曾經(jīng)歷過復(fù)讀-說。有-因?yàn)閯e人說了什么就變得-敏感，讓自己背負(fù)-的壓力，這些都不利于提高成績。要從積極的角度看待自己，發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢，看到自己的優(yōu)點(diǎn)，正確評(píng)價(jià)自己，然后用積極的言語暗示自己，堅(jiān)信自己一定能行!有很多學(xué)生-之所以失利很大程度上是因?yàn)槠片F(xiàn)象-，有些科目基礎(chǔ)薄弱，-成績很不理想，以至于影響到整體的成績，也就是我們經(jīng)常所說的“短板效應(yīng)”。
關(guān)注全日制的：面對(duì)魚龍混雜的市場，家長和-該如何選擇？選擇-要選擇全日制的、封閉式的-，選短訓(xùn)班或者短期班，復(fù)讀效果不會(huì)-。另外，有-因?yàn)榻?jīng)歷了一年高三學(xué)習(xí)了，認(rèn)為自己知識(shí)方面都沒問題所以會(huì)有些浮躁，不能安下心來學(xué)習(xí)。事實(shí)上，很多經(jīng)歷過復(fù)讀-靜下心來專心復(fù)讀，成績會(huì)有很大的提高。每次考試失利的時(shí)候，合肥美術(shù)高復(fù)，要有阿q精神，要暗示自己，別人不是也沒有考好嗎？這次不是因?yàn)閿?shù)學(xué)試卷難嘛？總之不要在此刻鉆牛角尖，老是自責(zé)自己為什么沒有考好，為什么自己本來可以做對(duì)的題目因?yàn)榇中拇笠舛ケ驹摀碛械姆謹(jǐn)?shù)。
積極的心理暗示會(huì)讓你鼓起信心和勇氣。抓住機(jī)遇，采取行動(dòng)，去獲得成功;-的心理暗示則會(huì)排斥和失去成功。有人說“自信來源于成功的心理暗示，自卑來源于失敗的心理暗示”，這話是有道理的。心理暗示是人的心理活動(dòng)中意識(shí)思想的發(fā)生部分與潛意識(shí)的行動(dòng)部分之間的溝通媒介。它是一種啟示、提醒和指令，它會(huì)告訴你注意什么，追求什么，致力于什么和怎樣行動(dòng)，因而它能支配影響你的行為。
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