“文明班級”評選是正興學校德育工作的一大特色。
學校根據匯總常規檢查、---、日常衛生等各項得分，對各班級和年段進行量化評比，活動進校園，旨在促進學校、學部、班級管理再上一個新的臺階，以嚴謹校風促---學風，讓班級管理精細、和規范。
正興學子定當秉承“人正則立，校園活動方案，品正則興”的校訓精神，勇立時代潮頭，以吾少年意氣，漳州初中學校校園活動，與-萬里恒昌。
班主任是學校工作的中堅力量，相信以本次培訓會為開端，再結合-，有助于班主任老師們明確班級工作建設的方向，堅定班級工作管理的目標，并在實現目標的過程中真正成長為一名“實踐型”、“反思型”、“智慧型”的教師。
“做個有---的班主任，是通過建設和學生之間的同理心，與學生同甘共苦，讓自己成為學生們的榜樣，激發學生的學習動力，這才是---班主任的---之處。”
正興學校德育處主任林子韓老師首先---了我校本學年的德育工作計劃，安排了本學期每個月的德育活動及主要工作任務，讓班主任們對本學期的德育工作有一個總體把握，也便于提前統籌班級管理工作。
在會上，林子韓老師談到學校德育工作及班級管理中一些經驗不足和存在的問題，-今后改進的方向。
△林子韓老師安排德育工作計劃
德育處副主任余佳老師---了《德育文明常規檢查評比工作》內容，讓全體班主任老師進一步認識熟記該項工作的重點及要求，以便年段、班級能切實地把學生積極性調動起來，強化本班的班級管理。
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