適用幼、小、初、高及師范類院校：日月星云3d互動教學(xué)系統(tǒng)目前適用幼教、小學(xué)科學(xué)、初中地理及高中地理等學(xué)科教學(xué)。亦適用于師范類院校及高職院校。
適用一般課堂：日月星云3d互動教學(xué)系統(tǒng)軟件可應(yīng)用在普通教學(xué)教室中的觸控一體機(jī)及投影儀等設(shè)備。即充分利用了現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備，也大大節(jié)省了教師的備課時間，輔-師-地完成教學(xué)任務(wù)。
對學(xué)生而言：構(gòu)建一個雙向互動、高度參與的開放性學(xué)習(xí)環(huán)境
對教師而言：構(gòu)建一個信息化、數(shù)據(jù)化、“人”性化的信息化與學(xué)科融合應(yīng)用模式
對-而言：構(gòu)建一個數(shù)字化、-的智慧教-展新場景
系統(tǒng)的特點：
1.身臨其境的真實體驗感
2.節(jié)省培訓(xùn)費用，提高培訓(xùn)效率
3.交互性
4.多人在線學(xué)習(xí)，突破區(qū)域界限
5.支持遠(yuǎn)程應(yīng)用及管理
6.可擴(kuò)展的教學(xué)模塊
生生互動自古就有，不同的時間背景下互動的形式、特點存在有不同之處。互動教學(xué)模式的直接理論依據(jù)是交際教學(xué)法。它強(qiáng)調(diào)語言的多種用途和學(xué)習(xí)的多種目的，強(qiáng)-學(xué)應(yīng)以人為本，課堂組織應(yīng)以學(xué)生為主，虛擬現(xiàn)實軟件招商，教師的責(zé)任是給學(xué)生提供交際情景、場合，虛擬現(xiàn)實軟件價格，幫助學(xué)生創(chuàng)造性地、自由地表達(dá)，交流自己的意念和思想。從這個意義來說，互動不只是傳遞信息的過程，虛擬現(xiàn)實軟件，更是理解信息和加工信息的過程。真正的互動信息走向應(yīng)該是-的，即從教師到學(xué)生，從學(xué)生到教師，從學(xué)生到學(xué)生等。互動教學(xué)模式不僅具有反饋和雙向互動的特點，學(xué)生甚至可能直接獲取老師沒有講授的外部信息。因此，學(xué)生的主體性即主動性、自主性、獨立性就得以充分的發(fā)展。
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