太原自強文化培訓學校
太原自強文化培訓學校用心培養每一位學生,家長看在眼里,學生喜在心上!拔覀冞x擇自強是對的!”這一句句感謝的話語、一封封感謝的來信,高二全托學校,詮釋了家長和學生對我們的充分-。在成績和信譽面前,我們將激勵著自己不斷進步,幫助學生做好的自己走向未來。
太原自強文化培訓學校
太原自強文化培訓學校用心培養每一位學生,家長看在眼里,學生喜在心上!拔覀冞x擇自強是對的!”這一句句感謝的話語、一封封感謝的來信,高二全托-,詮釋了家長和學生對我們的充分-。在成績和信譽面前,我們將激勵著自己不斷進步,幫助學生做好的自己走向未來。
明明是一名高三學生了。雖然制定一個較合理的計劃,但制定一個后又有其他問題出現,改了又改還是不滿意,F在各科分的練習冊很多,每天的時間有限,不做的話又-落后別人。這樣糾結矛盾的結果是自己精神很苦惱甚至煩躁,靜不下心來學習。
像明明這樣的高三學生厭學怎么辦呢?要讓他明白,其實計劃有時候就是需要不斷調整的,計劃只是一個大致的方向。如果為了定計劃而耽誤了學習,那就得不償失了。計劃不是死的,定出幾點做什么,做多長時間不是固定的,應該有一個伸縮空間,根據每天的情況調整。今天語文的課業重一點,可以適當加長一些時間,地理復習的內容比較少,就可以縮短一些時間;有一道數學題急需解決,太原高二全托,那可以在這方面多花一點時間。
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太原自強文化培訓學校用心培養每一位學生,家長看在眼里,學生喜在心上!拔覀冞x擇自強是對的!”這一句句感謝的話語、一封封感謝的來信,詮釋了家長和學生對我們的充分-。在成績和信譽面前,高二-全托,我們將激勵著自己不斷進步,幫助學生做好的自己走向未來。
課前預習新課內容,找出不理解的地方標記下來。預習后嘗試做課后練習題,不要怕出錯,因為老師還沒有講,出錯也是正常的。
關鍵是,出錯了你就知道上課時應該重點聽哪里,注意力自然就能集中了。