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什么是校園雕塑呢?總的來說,我們可以這樣理解,存在于校園里的雕塑或塑像都可以稱之為校園雕塑,它可以是抽象的,也可以是寫實的,校園雕塑,不過它們都有一個共同的特點,那就是具有一定的教育意義,校園雕塑鑄銅人物擺件,因而我們經常可以在各大高校,看到很多有名學者的雕像。校園雕塑設計一般具有紀念性、象征性、激勵性、裝飾性等特點,一些好的雕塑會成為校園的標志和象征,而且校園雕塑的形勢多姿多彩、內容豐富多彩、內涵博大精深、-地和豐富了校園的景觀環境。
同時校園雕塑可以使校園中的每一個人獲得潛移默化的影響。。即能培養學生的生活和對-的感悟,增強校園的向心力和凝聚力,也可以使師生們從緊張的工作學習中得到放松和休息,營造-的生活氛圍。
校園雕塑是校園文化中的重要組成部分,能夠裝飾、豐富和美化校園環境空間,豐富師生的精神生活,同時也是一個時代文化狀態的集中體現。
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校園雕塑的設計要善于-思想審美,著重表現人類的智慧和對-永恒的追求。的校園雕塑不僅能從感官出發,使廣-生感受到美麗的景觀,還可以通過作品傳達出深刻內涵對師生的思想、情操起到一定的熏陶和潛移默化的教育作用。
校園雕塑的價值,不僅要符合學校這一特定空間的需求,更應吻合學校環境的文脈和發展走向,只有這樣才能成為學校環境文化的一部分,進而具有傳承意義。
雕塑這一藝術形式對人的思想觀念的影響是多方面的,師生校園雕塑人物定制,校友名人像可以使師生獲得一種自豪感。而正是這種自豪感又驅使在校師生努力進取,以期取得像校友名人所達到的成就。當然,這種作用是非常微妙的,人們不一定能自覺地意識到。它是以一種無形的力量激發在校師生的求知欲與成就欲。有些雕塑則表明了該校的特質,激發了在校師生的主人翁意識,使他們產生一種使命感,起到強化其事業心的作用。
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