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你對互動教學系統了解多少？

同步教學互動系統是一種新的教學模式，特點是理論教學與實踐教學同步進行，注重的是教與學過程中老師和學生的互動-，一對多，借助于計算機技術、多媒體技術、網絡技術、有關的同步教學互動系統，在講授基本知識的同時，小學科學3d虛擬地球儀軟件，注重應用案例教學，學生人手一機一位，在課堂教學過程或業余時間可完成理論教學、實驗、實訓、設計、開發、維護、等級考試等環節的內容 。

既有軟件也有硬件。

目前，好多高校都正在致力于這方面的探索和嘗試，虛擬地球儀軟件，其目的是培養真正的面向工業界、面向、-、能力強、適應經濟社會發展的高各類型工程技術人才，實現的方式在教學模式、教學內容、教學方法、教學手段及考核方式上進行改革。

互動教學系統的教學方式

主題探討式互動

主題是互動教學的“導火線”，圍繞主題展開教學雙方互動，初中地理3d虛擬地球儀軟件，有利于達成教學目的。其方法一般為拋出主題——提出主題中的問題——思考討論問題——尋找結果——歸納總結。這種方法主題明確，條理清楚，科學3d虛擬地球儀軟件，探討深入，能充分調動學員的積極性、創造性。但缺點是組織難度大，學員所提問題的---和廣度具有不可控制性，往往會影響教學進程。