雙向互動
通過學生反饋器與教師進行雙向互動,小學科學3d虛擬地球儀軟件,借助挑人、評價、展示等功能促進師生、生生之間-交流。
即時反饋
借助信息化快速收集、分析課堂上的學習數據,以視覺化圖表看見學生的思考。
有效便捷
從教學者的角度思考操作流程,降低教師信息化素養負擔,成為信息化融合教學實踐之路上的好幫手。
互動教學系統包含互動、教具、展示、設置四大模塊, 課堂上每位學生手持反饋器(clicker)與教師進行雙向互動。借-學系統讓教師能更便利的進行作品展示、交流、評價與互動,啟發課堂上更深層次的對話與思考。教學系統操作界面簡潔直觀,能-地幫-師展開教學工作,高中地理同步虛擬地球儀軟件,成為教師實踐信息化教學與學科融合的好幫手。
如需了解更多關于互動教學系統的,歡迎撥打網站上的熱線電話進行咨詢。
國內-:依據課標,虛擬地球儀軟件,配套教材,技術-,-互動教學,教學方式,實現了信息技術與學科教學的-融合,讓教育裝備的作用在教育教學中發揮-。
-參與:教材主編、教研員、教師共同參與指導,產品實用、更接地氣。
技術-:系統開發基于unity3d引擎,應用了maya、3dmax、photoshop等多項-技術。
-交互:系統以積件、素材庫為主,與知識點關聯緊密的3d模型、圖片、聲音、動畫、視頻等多種數字媒體構成了系統的交互主體,大限度地為教師的個性化教學提供便利條件。