雙向互動
通過學生反饋器與教師進行雙向互動，小學科學3d虛擬地球儀軟件，借助挑人、評價、展示等功能促進師生、生生之間-交流。
即時反饋
借助信息化快速收集、分析課堂上的學習數據，以視覺化圖表看見學生的思考。
有效便捷
從教學者的角度思考操作流程，降低教師信息化素養負擔，成為信息化融合教學實踐之路上的好幫手。
互動教學系統包含互動、教具、展示、設置四大模塊， 課堂上每位學生手持反饋器(clicker)與教師進行雙向互動。借-學系統讓教師能更便利的進行作品展示、交流、評價與互動，啟發課堂上更深層次的對話與思考。教學系統操作界面簡潔直觀，能-地幫-師展開教學工作，高中地理同步虛擬地球儀軟件，成為教師實踐信息化教學與學科融合的好幫手。
如需了解更多關于互動教學系統的，歡迎撥打網站上的熱線電話進行咨詢。
國內-：依據課標，虛擬地球儀軟件，配套教材，技術-，-互動教學，教學方式，實現了信息技術與學科教學的-融合，讓教育裝備的作用在教育教學中發揮-。
-參與：教材主編、教研員、教師共同參與指導，產品實用、更接地氣。
技術-：系統開發基于unity3d引擎，應用了maya、3dmax、photoshop等多項-技術。
-交互：系統以積件、素材庫為主，與知識點關聯緊密的3d模型、圖片、聲音、動畫、視頻等多種數字媒體構成了系統的交互主體，大限度地為教師的個性化教學提供便利條件。
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