如何使用教學白板
一：加強技能訓練并完全運用隱藏功能
主要使用回放顯示功能，手寫功能應用小于電子白板的當前使用狀態。在使用電子白板訓練的過程中，播放器會充分利用照片，視頻，ppt等的顯示和顯示功能，并且書寫功能，隱藏，彩色顯示，實時，記錄功能等不能得到---的應用。
因此，在未來的教學過程中，教師應充分認識到這些功能無法發揮的替代作用，加強技術培訓，并掌握這些功能的使用，以---師生之間的互動和互動。人與計算機的互動使教室充滿生機與活力。
二：優化與課程的整合
自從將電子白板作為高的輔---學設備引入以來，一些教師沒有將學生的能力與課程需求結合起來，而是直接使用教學模板來通過過度使用電子白板來減少對電子白板的使用。
實際上，基于電子白板技術的教師數字教學計劃或教學資源包為教師和學生在課程中進行交互提供了---的便利。但是，在課程中，教師需要優化和整合課程，并創造性地使用他們自己的后處理培訓計劃。將教學內容與學生的能力相結合，并選擇適當的電子白板教學活動，以---學生的理解，思維，吸收和授予的知識。教師應仔細考慮什么樣的教系，以利用電子教學板來優化整體教學活動。例如，在語言教學中，教師的語言無法解釋故事的優美藝術概念，可以通過電子白板顯示各種擴大學生視野的藝術教學作品，以及教學活動的問題。可以通過現場演示和其他方式進行展示。您需要在鏈接上使用電子白板進行培訓。
應該如何挑選電子白板產品
易用性：易用性是指產品運用是否簡略便利，屏幕是否供給了相應的快捷鍵，產品之間連線是否歸于通用連線，是否運用的書寫筆，筆的手感是否舒適，分量是否合適。運用者是否無需訓練就能夠運用，產品的易用性很簡單判別。
實用性：實用性指產品的功能是否合適你，從功能上講，不是功能越多越復雜越好，只要滿意企業的實際需要就夠了，現在各個廠家產品的功能迥然不同，實用性直接通過說明文檔就能夠判別。
靈敏性：靈敏性是一個重要的目標，現在一些廠商供給的產品靈敏度不行，呈現畫不上線、劃線不連續、劃線不平坦的現象，在靈敏性上電磁感應式的互動電子白板優于壓感式的。這一點很簡單檢測，只要在白板上快速劃一條線就能夠判別，假如呈現畫不上線或許劃線不連續，就說就說明靈敏度不行。
穩定性：穩定性首要包含硬件的穩定性和整個產品的壽數，硬件自身的電子元器件是否受溫度影響很大，是否會受周圍的磁場的影響，產品是否通過嚴厲的檢測，現在電磁感應式互動白板穩定性優于壓感式和紅外式電子白板。電子白板的壽數首要由面板的選材決議，一般原料比較軟的壽數相對較短，面板的平坦性也會很大程度上影響壽數;白板的加工工藝也
漂亮性：漂亮性首要是指產品的外觀是否漂亮，板面是否平坦，是否反光，邊框是否平坦，白板的大小是否合適擺放場所。面板是否平坦對投影的作用和白板的壽數有很大的影響。
要看一下互動電子白板品牌，品牌是一個公---時間的沉淀，是一個公司歸納實力的體現，所以你需要調查一下公司，是否有研發團隊供給不斷提高產品;是否樹立以客戶為中心的服務團隊，為客戶供給的支撐;是否有自己的出產線，能夠---及時供貨。
服務：服務也是一個重要的要素，由于互動電子白板的運用時間5-10年，廠家是否供給了白板---部件的服務許諾，是否供給了配件的服務許諾，是否供給了軟件的升級服務，是否供給裝置訓練等，這些都要調查。
磁性白板上的保護膜如何清除？一、使用常見生活用品去除：1、清涼油，清涼油對于去除不干膠也有效果，將風油精浸透不干膠痕跡，然后用干凈的棉布擦拭，不干膠就可以脫落了。2、吹風機，對于塑料制品上面的不干膠，可以用吹風機的熱檔將不干膠吹熱，然后慢慢撕掉。3、檸檬汁，如果這些不干膠弄到皮膚上，可以用檸檬汁來清除。4、橡皮，對于一些磁性綠板表面有殘留的不干膠痕跡，也可以橡皮擦擦一遍，然后把橡皮擦留下的毛毛去掉。5、護手霜，護手霜也可以達到去除不干膠的效果，因為護手霜中含有大量的水，而水中又含有一定量的表面活性劑。這種表面活性劑具有---的潤濕、滲透和溶解的能力，能很快滲透到不干膠和物體表面之間，從而達到清除的目的。一些類似的產品，比如面霜、洗面奶和洗滌靈也有一定的效果。二、使用化學品去除方法：1、使用，先用在磁性綠板上擦一遍容易撕。撕齊貼板平行著撕能撕干凈。2、用肥皂加少許---與的混合液，可以去掉許多固體上的污物。3、使用洗甲水、酒精，處理硬物表面上的不干膠痕跡，撕下標簽后用不含油脂的洗甲水涂在物體表面，然后用軟布輕輕擦拭。還可用工業酒精或清除這些痕跡。4、使用清潔劑或運動鞋去污膏擦拭。
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