國內---：依據課標，配套教材，技術---，虛擬現實軟件多少錢，---互動教學，教學方式，實現了信息技術與學科教學的---融合，虛擬現實軟件，讓教育裝備的作用在教育教學中發揮---。
-參與：教材主編、教研員、教師、教師共同參與指導，產品實用、更接地氣。
技術---：系統開發基于unity3d引擎，應用了maya、3dmax、photoshop等多項---技術。
---交互：系統以積件、素材庫為主，與知識點關聯緊密的3d模型、圖片、聲音、動畫、視頻等多種數字媒體構成了系統的交互主體，大限度地為教師的個性化教學提供便利條件。
●引入經驗值與貢獻度系統先引入學生所熟悉的經驗值、貢獻度和頭銜等學習激勵機制，虛擬現實軟件報價，能---地激發學生參與學習的熱情，并為教師對學生進行評價提供有力支撐。
●易于整合備課資源教師除自建課題外，還可導入其他教師的課題進行備課，從而實現課題積累與交流。
●備課結果可輸出為網頁課題數據可以導出為網頁形式，不受環境影響，便于攜帶與應用。
資源整合性強
在課堂學習中，不同學生的行為、思想會發生相互作用，可能生成一種全新的教學資源。這種資源具有重要的教學價值。因為這種資源來自于課堂本身，具有鮮活性，是學生參與的結果，對于學生來說有著親切感，參與性強、感受深，更容易被學生接受和理解。因此，虛擬現實軟件加盟，互動教學系統強調學生課堂生成資源的運用，整合課堂生成性的教學與學習資源，抓取其中的“亮點”資源，并靈活地調整教學進程，使課堂在不斷的＂生成”中綻放美麗，呈現精彩。
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