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-說過：“人創造環境，同樣，環境也創造人。”校園環境、校園雕塑對學生的教育起著潛移默化的熏陶和啟迪的作用，而校園文化對學生的影響是重要的。一個布局合理，生機盎然、整潔優美、寧靜有序、蓬勃向上、-的校園環境以及校園雕塑，對學生的健康成長和發展，必然產生-的影響。當我們置身于有一定特色的文化熏陶的校園中，常常會被某種-的文化場所或校園雕塑打動，銅浮雕校園雕塑壁畫，或在學校經過幾年的學習生活之后的很長一段時間里，總是對學校的環境或某一區域記憶猶新。
學校是學生每天學習和生活的地方，而的校園雕塑是校園建筑與校園環境的眼睛，校園雕塑不只是文化景點，而是學生成長過程中凝聚深層意義的焦點雕塑，不是簡單的為造景而點睛，校園雕塑，校園雕塑是校園文化的一部分，能體現校園文化本質內容、校園風氣和校園精神。
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校園雕塑顧名思義就是放置在校園的雕塑，而眾所周知校園雕塑又是雕塑種類中的一個比較大的分支，可以說校園雕塑對于我國學生的教育起著重要的作用。大家僅僅知道校園雕塑是擺放在校園里的一種景觀，那么對于校園雕塑對學生的影響又了解多少呢？
校園雕塑是校園文化中的重要組成部分，作為裝飾、豐富和美化校園環境空間，同時又豐富著師生的精神生活的校園雕塑是一個時代精神和文化狀態的體現標志，它體現著學校時代的變化。校園里有了它們的存在的激勵著一代代的莘莘學子。
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校園是文化的-地，處處體現著文化的氣息。我們試著回憶一下，當年我們的母校有哪些讓你記憶深刻的東西，我想應該會有一大部分同學會想起矗立于學校某個角落里的某一座校園雕塑。那座記憶深刻的校園雕塑伴隨著我們度過了一個又一個難忘的日子，它更是向各個莘莘學子傳遞著一種精神，一種文化，那種向上的心態，拼搏的精神。雖然我沒有準確的去調查過，但我敢肯定至少90％的學校都有自己的校園雕塑，這不單單是一座雕塑，更是一種精神的傳遞，文化的傳播。
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