中---承：
-文化博大精深，幾千年的歷史積累造成了--的-，-技術學-。沒有任何一個-，哪怕是國醫-敢說完全掌握，寧波中---承，且-也是與時俱進的，所以-人要樹立活到老學到老的思想。師承由原來的3年增長為5年，并且由指導老師之外的兩名-類別執業---(不是要跟兩位老師)，同時取消了對原來具有高中以上文化的要求。-在我國保健、科研、教學、學術-等諸多方面有其-的特色和優勢，顯示了-的作用。
中---承：
中---承的轉變是在《中法》的推動下進行的，與民間-考核同時有所改變的是中---承老師的條件。我們都知道，中---承教育哪里有，中---承是-行業當中的重要方式之一，只是在近代產生了學院教育之后才逐漸淡出主流。通過-的點撥達到心領神會、掌握---的效果。 師承在-的傳承上具有-的優勢，先后---一系列法規、政策和指導意見，推進中---承在當代社會條件下的復興。中---承，中---承-，對于沒有-基礎但是又想學習-的人員而言，中---承培訓要多少錢，中---承無疑是一個十分-的選擇，只不過這條道路要投入大量的時間和精力。
中---承：
中---承-學經受了歷史長河變遷的洗刷，為人類的生存繁衍作出了重要貢獻。中---承-淺析對于繼承-的理念——讀-，做---。-，當中蘊含的哲學，需要反復研讀、深讀；在跟師過程中，需要從老師的用藥去感悟其中的道理，抄方亦是必不可少。《中》推行的師承教育將主要秉承幾大原則：一是堅持-特色，同時-發展，充分遵循中自身發展規律，正確把握好繼承和-的關系，使中-在傳承基礎上不斷實現，使中傳承在不斷的推陳出新中發展。
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