對于選琴，應當堅持“不湊合”的原則，在尺寸上，選擇合/適的，樂器培訓價格，切莫覺得孩子長得快，選把大些的琴用，這樣可以少換一次琴。因為不合尺寸的琴會破壞孩子正常的手型記憶，使音準不能得到保障，久而久之對音準概念產生偏差，得不償失。
學習對象：6歲以上兒童、青少年、---。
上課形式：-上課 。
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地址：南寧市北湖唐山路口華基商業中心六樓南師附小對面
公車路線：6路、16路、206路、91路、85路、73路、218路、30路、38路、44路、74路、78路、80路、212路、202路、到北湖唐山路口下車
大提琴握弓的方法：1.德拉戈奈蒂式：
右手拇指第-關節1/3處放在弓桿上面，食指，中指，---樂器培訓，無名指的手掌掌面關節松弛地貼在馬尾箱上，小指生有指甲的一節放在馬尾箱金屬箍朝下-面的平面上，弓桿的螺絲柄正好放在食指指根關節處，貼近骨節。弓桿與伸直的手臂構成一個雙重直角，運弓是在正常自然的狀態下進行的，所用的力量來自肩膀肌肉群和背部的脊椎(卡爾體糸)，運弓時手臂所形成的轉動使弓毛有效地深入到琴弦上去，發出的聲音結實有力，同時還排除了易疲勞的因素。用拇指和中指可以控制弓桿，用小指支持弓子并穩定方向，用拇指和小指也可以像鉗子一樣夾住弓子。右手所形成的是空心拱形，包著弓座，它像彈簧一樣調節和承受來自手臂及肩部的重量。亦如人在站立時手臂是自然下垂的，手的松馳狀態呈自然彎曲孤形，此態即是持弓的手形。
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大提琴學習注意事項：
練習的目的要明確，樂器培訓，練習，是把自己不會的東西練會，把老師-的的和自己感覺的缺點改正過來，究竟要練會什么?缺點，錯誤是什么?都要非常清楚，明確，具體.
弄清目的之后，每次練習都要至少解決一個問題，樂器培訓，退一步，也要至少在一個問題上有進展，這就是有效的練習.有的問題，一次難以解決，那也要盡可能進展得多謝，深些.
學習對象：6歲以上兒童、青少年、---。
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