濟南課桌椅-課桌椅配件-臨朐鑫通椅業(商家)

臨朐鑫通鋼木制品有限公司

是食堂餐桌、防靜電工作臺、學生公寓床、課桌椅、折疊臺等產品生產加工的公司。

本公司自成立以來，一直致力于現代公共公用家具的研制和開發，本著”誠信， 品質， 服務-， 精益-” 的經營理念，-以”用優惠的價格、合格的品質、準時的交期及完善的服務，持續滿足客戶需求與期望”為管理目標，通過多年的不懈努力，已逐漸在同行業中-，并贏得眾多中外新老客戶的-與合作。

結構課桌椅設計總原則是結構簡單，工藝性好。盡量采用學校現有的廢料，盡量運用型材以減少機加工，從而降低設計和制造成本。桌椅框架設計。桌體考慮裝箱體積醉小和運輸方便的需要，采用分塊設計制作組裝成體的方法。試制時為了減少加工量可做成一體。先根據總體尺寸確定桌面板的尺寸為800 mm × 600 mm × 20 mm，考慮課桌椅到美觀性和安全性在其四角上要倒圓角。后板寬度和厚度要與桌---同，組裝后才能貼合，外觀也更合理；因為桌體在轉換后作為座椅使用，所以后板的高度尺寸要與靠背上緣距座面高度一致，尺寸確定為800 mm× 400 mm × 20 mm，考慮美觀性和安全性，課桌椅后板上面兩角要設計r100 的圓角。底板的尺寸由后板和桌面確定為750 mm × 495 mm × 20 mm，但考慮人體工程學，底板前側切去一r500 弧形，使人腿放置得更舒適。側板的三側面分別與后板、課桌椅底板和桌面連接，考慮人體工程學的需要，桌面組裝后要與水平面傾斜8 °，側板的上側面應為8 °斜面，其余尺寸由與之連接的板料尺寸決定。所有板料的厚度可根據所選材料強度的不同進行調整。為連接-和裝拆方便，各塊板的連接構件可采用長螺栓與異型螺母連接。

三角架與桌面角度調節裝置設計。三角架上面與桌底板連接，下面與豎桿連接，在裝配體中起支撐桌體的作用。因為三角形的穩固性故采用這種形式，又因為桌面的角度需要調節，因此支架的前支撐需要能調節長度。因為桌子高度較高，只有左右兩個三角架與桌體連接，其上下和前后的強度足夠，但課桌椅左右方向會發生彎曲，-是作為椅子使用時，要承受人體的重量，需在兩側三角架中間增加一個橫檔連接，增加左右方向的穩固性和承重能力。三角架與橫檔采用螺釘連接。桌面角度的調節裝置機構原理機構運動處于粗實線位置時，桌面與水平面成8 °傾角，當機構運動到虛線位置時，桌面成水平。

課桌椅

臨朐鑫通椅業產品主要有禮堂椅、-課桌椅、公寓床、餐桌椅、連排椅等校用產品。 

本公司技術-，自有注塑機、大型沖床、油壓機、全主動彎管機、剪板機、折彎機、氣體維護焊機、主動切割機、金屬表面噴涂生產線等-設備。本公司堅持以商場為導向，階梯課桌椅，以科技為底子，濟南課桌椅，已發展為中心，憑的產品，鄭州課桌椅，真摯的效勞，方便的交貨速度，強壯的物流配送網絡，優勢的-海內外廣大客戶一起攜手共創光輝！

課桌椅

健康課桌椅ｖs傳統課桌椅，你選了誰？課桌椅

每當學齡兒童每天做功課、用電腦、閱讀的時候，幾乎都離不開課桌椅書桌和座椅，課桌椅不當的高度、距離和姿勢都有導致孩子近視、駝背甚至脊椎側彎的可能。不合身的學習桌課桌椅對健康的影響是是非常大的，課桌椅在無形中對孩子健康造成不可逆的傷害。現在，小學生近視率達到約28%，而初中生都有約60%，課桌椅配件，高中生更-85%，兒童脊柱側彎、駝背增加-，同時頸椎發病漸漸低齡化。

很多家長還是會孩子購置傳統書桌課桌椅。傳統書桌高度是按照------平均高度設計的，課桌椅一般是75厘米。用這種書桌，孩子只能坐到-的凳子上才能夠到桌子，課桌椅造成兩腳凌空，導致腿部-循環不暢，腿部發麻，只有不斷的變換身體姿勢才能---腿部發麻。不斷的晃動，使得正確的用眼距離不能保持、坐姿不正、容易引起疲勞和注意力分散，傷害身體同時導致學習效率下降。健康正確的坐姿是雙腳平踩在地面上，小腿與地面垂直，大腿與地面水平；要想坐的對，就需要一套可調節高度的桌椅課桌椅。

課桌椅