如何糾正孩子的厭學(xué)心理呢?
1、父母對(duì)子女的期望值要合理。
現(xiàn)在大部分家庭都是獨(dú)女，對(duì)子女期望過(guò)高是一個(gè)普遍現(xiàn)象。
父母要經(jīng)常幫助子女恰如其分地作出估計(jì)，既不要盲目樂(lè)觀，也不要-自己。
如果家長(zhǎng)期望值過(guò)高，一味地為子女買學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料，約法三章，要求每次考試每門功課一定要考多少分。
在班上排第幾名，這樣做往往會(huì)造成孩子厭學(xué)、畏學(xué)，甚至棄學(xué)、逃學(xué)、離家出走的悲劇。
2、正確引導(dǎo)孩子樹(shù)立自信心。
自信是成功的關(guān)鍵。厭學(xué)孩子的-特點(diǎn)是喪失了自信心。
如果家長(zhǎng)適當(dāng)降低對(duì)子女的學(xué)習(xí)要求，創(chuàng)設(shè)情境，---成功，---樹(shù)立起自信心。
在孩子每一次作業(yè)、考試或成長(zhǎng)經(jīng)歷中表現(xiàn)有進(jìn)步時(shí)。
家長(zhǎng)應(yīng)該有意識(shí)地給予真誠(chéng)的贊揚(yáng)和鼓勵(lì)，使他們看到希望，樹(shù)立信心。
3、營(yíng)造一個(gè)寬松、溫馨的家庭氛圍。
父母可以針對(duì)孩子的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)能力和孩子一道制訂一份科學(xué)合理的學(xué)習(xí)作息時(shí)間表。
但不必完全改變家庭日常生活規(guī)律。
另外，家長(zhǎng)不要在孩子面前為孩子的學(xué)習(xí)和對(duì)家庭教育意見(jiàn)的分歧爭(zhēng)吵，避免孩子出現(xiàn)厭學(xué)心理。
青少年---行為，呈現(xiàn)如下一些共同的特點(diǎn)：
1、年齡特點(diǎn)——14歲左右是青少年---行為的高峰年齡。
2、性別特點(diǎn)——具有反叛性格-當(dāng)中，阜陽(yáng)文武學(xué)校，男生多于女生。
3、教育特點(diǎn)——學(xué)習(xí)成績(jī)差-要比學(xué)習(xí)成績(jī)好的孩子反叛。
4、誘因特點(diǎn)——主要表現(xiàn)在家長(zhǎng)和孩子，老師和孩子之間的激烈對(duì)抗。
5、行為特點(diǎn)——反叛的青少年大多不計(jì)較行為后果，做出某些十分---的事情，長(zhǎng)期在網(wǎng)吧，甚至可能流浪、、進(jìn)行活動(dòng)等等。
怎么幫助孩子消除---
：對(duì)父母來(lái)說(shuō)，阜陽(yáng)文武學(xué)校，必須掌握應(yīng)對(duì)技巧
說(shuō)過(guò)學(xué)習(xí)正確使用冷卻，溫暖，阜陽(yáng)文武學(xué)校學(xué)費(fèi)多少，---的方法等等，當(dāng)孩子的心情-興奮時(shí)，當(dāng)孩子-興奮的時(shí)候，父母不應(yīng)該隨意-他們，否則只會(huì)使結(jié)果更糟。他們應(yīng)該學(xué)會(huì)冷靜地對(duì)待自己，忽視自己的行為，在對(duì)待自己之前等待情緒的穩(wěn)定。使用溫暖的方法需要父母每天鼓勵(lì)和-他們的孩子，并經(jīng)常利用親人之間的溫暖關(guān)系來(lái)融化和孩子，使他們能夠感受到來(lái)自家庭的愛(ài)。就---而言，有-根據(jù)孩子的個(gè)性對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)?--，使他們能夠從競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)習(xí)。
第二：如何克服---心理？
如果你是一個(gè)青少年，阜陽(yáng)文武學(xué)校哪里有，你必須提高你的文化素質(zhì)，因?yàn)槭苓^(guò)-教育、有文化的青少年能夠分辨是非，所以他意識(shí)到自己---心理的荒謬性，然后他就可以更科學(xué)地思考事情和了解。理性的方式。同時(shí)，我們必須努力避免自己生活中的頑固，避免因?yàn)樽约旱念B固和---而走上錯(cuò)誤的道路。
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