韓國校服已作為成衣的一個品類在市場上參與商業競爭,并逐步形成特有品牌。校服制造商在銷售中非常注意廣告宣傳,很多校服品牌不惜以重金邀請當紅青春偶像作-人,如smat品牌的校服就請當紅偶像文根英為-人。韓國校服的生產銷售已形成較成熟的商業化運作模式,并且具有自己的品牌和風格。
北師大實驗中學
學校建立于1917年,是北京市歷史悠久的中學之一,校服以熱情的紅色為主,跳躍的黑白間色---了實驗中學學生積極主動的學校校風,健康的材質,更是考慮到青少年的健康成長。
---附中
---附中是一所享譽中外的有名中學,校服以白色為主色調,配以青春的紅色,---了附中學生積極向上的學習精神,與其 “發展+---特長+---精神+高尚品德” 的學校培養目標相匹配,幼兒園校服運動裝定制,承載了學校百年名校的厚重歷史,贏得了社會的普遍贊譽。
日本的中學相當于初中,高校則是高中大學當然是大學。中學和高校校服女生一般會兩種樣式:-,西式夏裝為襯衫,冬裝加西裝。男生則是典型深色立領裝,日本男生的校服是“詰襟”つめえり “詰襟”通稱“がくらん”,寫成漢字便是“學蘭”,這個“蘭”字指的是荷蘭的“蘭”。江戶時代稱西服為“蘭服”らんふく。
日本男生的---是“詰襟”つめえり/tsume–eri,有七成國中都采用黑色“詰襟”---,幼兒園校服運動裝訂做,高校則有兩成左右。這是學習院舊宮內省設置的官立學校于明治十二年一八七九帶頭的男生校服,七年后,東京帝國大學東京大學也“詰襟”為---,其他中學或大學跟著陸續效仿,所以“詰襟”的歷史比“-”悠久,已有一百多年。