為了確定-后的課桌椅新方案的實用性，選定杭州市青春中學作為學生課桌新方案樣品的-學校。在學校內選擇了一位身高180 cm左右-對新方案-，該學生所用書包為中學生常用的普通雙肩包，所用書籍及常用物品均裝入書包，學生課桌椅價格，書包體積屬于偏大類型。將課桌椅高度根據學生身高調整后，把該學生書包放入新座椅，樣品的書包擱架上。結果顯示，書包擱架至座椅面板間的空間-存放此書包，同時不會影響到學生的坐姿(如圖4所示)，學生課桌價格，新方案具有較大可行性。
結束語
本文在分析-生課桌椅使用狀況的基礎上，學生課桌，提出了-課桌椅目前存在的問題及-方案，通過-在現有課桌椅款式基礎上設計了改良的課桌椅方案。學生課桌新方案經論證后再次進行改進、完善，并制作樣品經學生實際-，結果表明，該款課桌椅在不影響學生坐姿情況下，能有效地解決學生-物品擺放問題，具有很強的可行性。
學生課桌
課桌椅型號的身高范圍問題規定學生身高每相差7.5 cm， 設1個型號的目的， 在于可使小學各年級都有1種型號。亦即每年“桌椅高差”升高1 cm。
學生課桌許多研究表明， 小學生“桌椅高差”在2個型號范圍(身高相差15 cm)內波動時， -的讀寫姿勢沒有變化;當在4 個型號范圍(身高相差30 cm)內波動時，學生課桌尺寸， 則可看出明顯變化， 尚無明顯姿勢---[ 2] 。但課桌椅-對身高的符合范圍規定為7.5 ×2 =15 cm。借助年齡別身高均值標準差的粗略推算[ 3] ， 8 歲兒童身高均值的標準差約為5 cm ， 15 cm范圍內可有3 個標準差， 課桌椅符合率醉高約為85%。青春突增期身高均值的標準差約為7.5 cm， 在15 cm范圍內僅包含2個標準差， 符合率醉高約為70%。學生課桌價格再如， 大學課桌椅不分型號， 身高范圍沒有規定， 但我們知道， 男身高p95 -女身高p5 ≈28 cm， 接近30 cm。上述這些情況與課桌椅符合率有關。
學生課桌價格
學生課桌
學生課桌價格
課桌椅問題的提出
1.課桌椅高度情況近幾年來，考慮到我市青少年的平均身高，杭州市教育局在課桌椅原-的基礎上又增加了一個高度規格。市教育局直屬學校所使用-課桌高度調節范圍為790 mm，760 mm，730 mm，700 mm，共四檔(-中課桌的醉高高度為760 mm)；座椅高度可調節范圍為460 mm，440 mm，420 mm，400 mm，共四檔(-中座椅的醉高高度為440 mm)。因此，對于課桌椅的高度問題，學校可根據年級和學生個體的實際情況進行調節。
2.學生課桌存儲空間
除了課桌椅高度問題外，課桌椅的存儲空間即學生書包及-物品的擺放問題日益-。雖然目前使用的課桌，學生課桌價格已采用雙斗結構，且課桌側面設有掛鉤，但為了-桌下凈空高度，雙斗課桌的下斗-較淺，學生在使用該種課桌椅時，下斗一般用來堆放雜物等，側面掛鉤的利用率也很低，學生書包無處擺放的問題仍然存在。目前學校里眾多學生的做法是書本放在學生課桌課桌斗的上斗中，書包放在座椅上或者座椅旁的通道上。
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