幼兒園課桌材料要素
設計的這套桌椅使用的材料主要為鋼管和pp塑料。其中，桌面、椅面、椅子的靠背等主要采用pp塑料，支撐部分采用鋼管。pp塑料密度小，易于著色，電絕緣性和耐化學腐蝕性優良，力學性能和耐熱性在通用熱塑性塑料中醉高，耐疲勞性好，表面剛度和抗劃痕特性---，價格低。這些特性可以---地解決教室桌椅的易磨、易劃等問題。該材料的衛生性能較好，無味，是目前國內---類產品。設計的椅子采用中空吹塑制成，與傳統的木質椅---比，課桌坐起來更為舒服，在很大的程度上---了學習帶來的壓力，幼兒園課桌，有利于學生的---。同時冬暖夏涼的人性化設計可以提高學習興趣。---注塑形成，生產的程序更為簡單化，產品耐沖擊、抗老化，方便清潔，可自動無聲恢復，方便起座、出入。
幼兒園課桌
課桌椅匹配率分析
終確定的課桌椅的桌面高為74 cm，介于1號、2號課桌椅的桌面高之間，且相差不大。而對1號、2號課桌椅所適用-身高范圍為165 cm以上，由此可知，身高在165～185 cm范圍內-基本適用于本文所設計的課桌椅，此課桌椅的標準適用身高為175 cm。
據大學生身高分析預測可知，未來男生平均身高將逐漸接近177 cm，學生課桌，并趨于平穩；女生平均身高將逐漸接近于165 cm，并趨于平穩。故此方案給出的課桌椅尺寸將同樣能滿足于未來的大學生的需求。
根據人機工程學設計出的課桌椅從人體工學的原理出發，通過保持人體脊椎的自然挺直及視覺角度，自覺地保持了學習的視距，從而有效地防止的發生，也有效地防止了脊椎勞損。可以滿足學生的生理需求和心理需求，即舒適需求和審美需求，為學生減輕學習任務繁重給身體上帶來的壓力，實現產品的人性化。
幼兒園課桌
課桌主要功能
新型多功能課桌椅是一款集多種實用功能于一體-課桌椅，依據結構學原理，幼兒園課桌充分利用空間，醉大程度節省資源。新型多功能課桌椅能根據學生身高的不同及學習的需要進行調整，可實現的功能模式.
幼兒園課桌有以下3 種:
1 ) 書寫模式。在不需要寫字也不需要閱讀，比如開班會時，課桌椅就是自然的狀態，稱之為課桌椅的初始狀態，如圖1 所示，這時候座椅的高度可以調為醉低位置，桌面在兩側收藏，靠背折疊立起，模擬背形曲面，青島課桌，座位下的抽屜為收起狀態，智能課桌，跟平常的椅子一樣。當需要寫字時，桌椅的狀態稱之為書寫模式，如圖2 所示。首先要調節座椅的高度，以適應不同的身高，然后再將收藏在兩側的桌面旋轉至水平并上升到所需的高度。當然，桌面是由2 塊板拼成，可以根據需要使用一側或者兩側均可。伸出的桌面還可以根據需要調節水平距離，通常要求桌子的邊緣距離---要有一個拳頭的距離，這樣才能夠保護使用者的視力。
為了確定---后的課桌椅新方案的實用性，選定杭州市青春中學作為課桌新方案樣品的---學校。在學校內選擇了一位身高180 cm左右-對新方案---，該學生所用書包為中學生常用的普通雙肩包，所用書籍及常用物品均裝入書包，書包體積屬于偏大類型。將課桌椅高度根據學生身高調整后，把該學生書包放入新座椅，樣品的書包擱架上。結果顯示，書包擱架至座椅面板間的空間---存放此書包，同時不會影響到學生的坐姿(如圖4所示)，新方案具有較大可行性。
結束語
本文在分析-生課桌椅使用狀況的基礎上，提出了-課桌椅目前存在的問題及---方案，通過-在現有課桌椅款式基礎上設計了改良的課桌椅方案。課桌新方案經論證后再次進行改進、完善，并制作樣品經學生實際---，結果表明，該款課桌椅在不影響學生坐姿情況下，能有效地解決學生---物品擺放問題，具有很強的可行性。
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