朝鮮---基本都是穿校服,男生襯衣配長(zhǎng)褲,女生襯衣配裙子;有學(xué)生的校服為民族服裝。朝鮮服裝的款式基本上跟隨中國的潮流,幼兒園校服運(yùn)動(dòng)裝廠家電話,在丹東工作的人員往往可以帶回比較新潮又符合朝鮮習(xí)俗的服裝。
眾所周知,---困難,但平壤街頭的市民并不如外界傳言的那樣營養(yǎng)---、衣衫襤褸。
朝鮮的衣著兩個(gè)特點(diǎn):
1女性一年四季穿裙子,冬天會(huì)在大裙子里面穿棉毛襪或棉褲;
2全國沒有一件牛仔裝。
重慶謝家灣小學(xué)校校服采用了紅白黑色為主調(diào),紅色背心,白色襯衣,紅色毛衣背心---搭配,設(shè)計(jì)結(jié)合了學(xué)校的校園文化及中國傳統(tǒng)文化,色彩的---對(duì)比展現(xiàn)出了孩子們的天真,活
潑。
河南許昌三高
河南許昌三高十幾年前的---生 都不愛穿校服,因?yàn)槟菚r(shí)候的校服基本上都是寬大的運(yùn)動(dòng)服。而這一現(xiàn)象---改觀,各地的校服都越來越---。
焦作一中
2010年10月,焦作一中于開始啟動(dòng)校服設(shè)計(jì)和制作工作。焦作一中借鑒外地市學(xué)校和兄弟學(xué)校的經(jīng)驗(yàn),采取公開---的形式,以學(xué)生自愿的原則購買校服。學(xué)校將---《焦作一中學(xué)生在校期間著裝規(guī)定》,要求學(xué)生每周一上午,以及所有、大型活動(dòng)包括開學(xué)典禮、十八歲---儀式、種植感恩林儀式、畢業(yè)典禮等中,必須著正裝,課間操、體育課、戶外實(shí)踐課必須著運(yùn)動(dòng)裝。
校服改革編輯
從20世紀(jì)90年代至今,各地以學(xué)校為單位或者是在一定區(qū)域內(nèi)學(xué)生統(tǒng)一穿著學(xué)生裝已實(shí)行了近二十年。
2014年批準(zhǔn)在北京服裝學(xué)院成立全國---學(xué)生裝校服研究中心,開展學(xué)生裝校服相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)研制工作,中心正在著手三方面工作,一是建立---生人體尺寸數(shù)據(jù)庫,在大量采集---生人體尺寸的基礎(chǔ)上,分析歸納體型特征,錄入到體型數(shù)據(jù)庫。二是研究運(yùn)動(dòng)中的---生的體態(tài)、體表、尺寸變化特征,建立服裝的放松量,進(jìn)而建立服裝號(hào)型標(biāo)準(zhǔn),校服運(yùn)動(dòng)裝,這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)需要---標(biāo)準(zhǔn)號(hào)型的人體覆蓋率。三是開展服裝工效學(xué)方面的研究,---是研究運(yùn)動(dòng)過程中,---生的生理變化特征、溫濕度的變化特征,這樣可以結(jié)合面料的特性,比如排汗好、透氣好的面料,幼兒園校服運(yùn)動(dòng)裝定制,以---服裝的舒適性;再比如某些部位,幼兒園校服運(yùn)動(dòng)裝便宜,運(yùn)動(dòng)時(shí),變化尺寸大的,就需要彈性---的面料。如此,設(shè)計(jì)出來的服裝既能夠合身,又舒適,更重要的是服裝對(duì)人體能起到保護(hù)作用。