播音主持朗誦中該如何把握重音：重音是指朗誦、說話時里某些詞語念得比較重的現象。一般用增加聲音的強度來體現。重音有語法重音和強調重音兩種。
語法重音：在不表示什么特殊的思想和感情的情況下，根據語法結構的特點，而把的某些部分重讀的，叫語法重音。語法重音的位置比較固定，常見的規律是：一般短里的謂語部分常重讀；動詞或形容詞前的狀語常重讀；動詞后面由形容詞。動詞及部分詞組充當的補語常重讀；名詞前的定語常重讀；有些代詞也常重讀；如果一句活里成分較多，重讀也就---一處，往往優先重讀定語、狀語、補語等連帶成分。如：我們是怎樣度過這驚濤駭浪的瞬息！快把那爐火燒得通紅。值得注意的是，語法重音的強度并不十分強，只是同語句的其他部分相比較，讀得比較重一些罷了。
氣息的控制
換氣就是用氣的過程，播出的內容千變萬化，就要采用不同的用氣方法，補1氣和換氣是一種朗誦技巧。依情取氣，依照感情發展的變化采取不同的用氣方法補1氣的方式：偷氣1搶氣，就氣。邊聽邊讀邊體會。
山西榮譽---培訓學校是經太原市教育局批準針對傳媒類本科招生的藝術教育機構涉及廣播電視編導、播音主持、導演、戲劇、表演影視文學等多個---的師資力量及---的辦學風格多年來已受到廣-生和家長的---
一般即興評述這一環節會給---3分鐘左右的表述時間，山西播音培訓課程，時間有限，所以---一定要在有限的時間內準確的表達出重點和亮點。在這里建議---多采用議式的表達方式來應試，既評述時要具備論點、論據和論證，同時開頭結尾也要精彩。
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