葫蘆絲演奏的時候保持氣息的順暢要注意以下幾點：
1、吸九分氣、吹八分氣，雖然說要想吹出大量的氣就要先吸入較多的氣，但是將氣吸到十分飽滿時，就會造成整個上半身，-是---的緊張，繼而發生胸悶憋氣的現象。吹氣時，如果將氣完全吹盡再換氣，---學葫蘆絲，就會使換氣緊張，繼而造成氣息補充不足。呼吸時一定要遵守上面的原則。
2、注意樂譜的換氣記號。自由、盲目性的換氣，不僅會造成氣息補充的不足與緊張，同時會破壞樂句的完整，學葫蘆絲，使旋律的進行雜亂無章。這一點在練習新樂曲時要-注意，要養成嚴格按譜演奏的-習慣。
3、注意生理上的松弛。生理上的緊張是實際演奏中的重大障礙，生理上的緊張往往會造成聳肩、挺胸、皺眉、脖子發硬、雙臂及手指僵硬等現象，這些情況都會造成呼吸緊張。
學習對象：6歲以上兒童、青少年、---。
上課形式：-上課 。
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地址：南寧市北湖唐山路口華基商業中心六樓南師附小對面
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212路、202路、到北湖唐山路口下車
葫蘆絲主要由主管、簧、附管、葫蘆四大部份構成
主管：旋律管，開有多個按音孔。傣族舊式主管上開有六個按音孔---后一，適合吹奏傣族民歌小調。現今流行的被稱之為傳統葫蘆絲的主管是從舊式主管改良過來，上面開有七個按音孔---后一，南寧學葫蘆絲，可發九個全孔音及八個半孔音或組合孔音，主管背面下方還有一個出音孔和兩個穿繩孔。
簧：發聲部件，安裝在竹管一端。簧舌形狀為等腰三角形和長方形兩種，材料以銅質為主。
附管：輔助合聲發音管。常見的為一附管發一單長音，高音附管
發主管第五孔音；低音附管發主管一孔音或主管第三孔音兩者任選。一般的葫蘆絲只有一個高音附管，附管和主管有機的配合可以使音樂更具活力，附管音孔，按住時附管不發音，打開時附管發音。
葫蘆：葫蘆起漏斗作用，氣流通過葫蘆傳遞到主管和附管里面。葫蘆品種繁多，全國各地均有種植，形狀以亞葫蘆為佳。
卡子：的主要作用是起到葫蘆絲構造上的穩定，使附管與主管牢牢捆在一起。
主管尾塞：它起到的作用是使低音區的發音圓潤。
拆卸功能托：主要作用是起到葫蘆與竹管有機的結合，竹管牢牢的插入葫蘆內，密封、不漏氣。由于此托的使用，竹管可以不用粘死在葫蘆上，起到隨時拆卸，可利于人士及對葫蘆絲簧發音原理有一定了解的-，進行時時的簧調整。
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